Предлагаю излагать здесь реальные способы, методики, вещи, влияющие на скорость мысли. Я в последнее время стала замечать, что реально не успеваю обдумывать всю нужную мне информацию, и все решения сложных задач приходят поздно. Когда информация идёт сплошным потоком, просто стараюсь всё уловить, запомнить, оставляя обдумывание "напотом". Потому что во время восприятия( например слушаю или читаю) моё внимание сосредоточено на улавливании информации. И когда информации много, и вся важна целиком, и принимать решения, и часто делать выводы надо в процессе. У меня откровенно не получается. У кого есть какой-то опыт : милости прошу - поделитесь!

Добавлено пользователем cпустя 28 мин., 27 сек.:

Цитата:

Разместил 12/01/2003 Тема: Статьи читателей SergeyB написал " Прочитав книги В.Мегре, все начинают говорить о том, что нужно ускорять свою мысль. А как это сделать никто не знает! (ну может кто и знает, но молчит ...) Давайте поразмышляем на эту тему. Предположим, Анастасия имеет скорость мысли в 1000 раз быстрее, чем у среднестатистического человека (мне кажется она даже еще больше на несколько порядков). Тогда, например, на осознание мысли типа: "Нужно пойти перекусить" нам необходимо 1-2 секунды, а у человека со скоростью мысли как у Анастасии уйдет 0,001 - 0,002 с. Заметна разница ?! Если представить, что и Анастасия проговаривает "про себя" каждое слово мысли, то какая же это скороговорка получается !!! А за ней другая ! (Пример простой, но можно его и усложнить, главное смысл останется тем же) А может проговаривать мысли "про себя" и не надо ? Задайте себе этот вопрос и постарайтесь на него самостоятельно ответить. Я на собственном опыте знаю, что можно думать не произнося мысли внутренним голосом (да и скорость чтения тоже увеличивается). При этом скорость, с которой можно создавать и осознавать мысли значительно увеличивается. Прирост в скорости происходит за счет того, что не нужно переводить свои мысли в их буквенные эквиваленты. Когда я нахожусь в таком состоянии восприятия информации, она воспринимается с 5 - 10 кратной скоростью (возможно быстрее) по сравнению с обычным способом мышления. Мне кажется система развития скорости мысли должна иметь следующие шаги: 1. Добиться прекращения произношения мыслей "про себя" 2. Научится думать не произнося мысли "про себя". По первому пункту есть практические рекомендации: 1. Какой способ для подавления внутреннего проговаривания мыслей предлагается у Карлоса Кастанеды я не помню (когда - то читал), но можно спросить у тех кто читал лучше меня 2. У каждого должны быть моменты в жизни, когда находишся как-бы в отключенном состоянии - когда все окружающее воспринимается "как в тумане" и мыслей в этот момент нет (например на лекциях в институте ). Вот этот момент и нужно попробовать воссоздать. 3. Можно войти в состояние "ничего не думанья" если сосредоточить внимание на каком-то предмете. Но этот вариант, кажется, применим только, если получился пункт 2. Успехов в разгоне мысли! SergeyB

Оригинал:
http://www.anastasia.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=58



***
еще темы о управлении мыслью:
Ускорение своей мысли
Ускорение Мысли: что этому способствует
Как добиться чистоты помыслов?
Развитие мысли.
Мыслить образно.

--
Исправлено Shambo Пн Июл 21, 2008 5:40 am

На скорость мысли очень влияет здоровый образ жизни:

1. Хорошо выспаться.
2. Иметь здоровое тело.
3. Вегитарианское питание (каши, овощи).
4. Чистота помыслов (а именно желание помочь кому-то в чём-то).
5. Отсутствие вредных привычек (курение, алкоголь и т.д.)
6. Проведение большей части времени на природе (если на улице холодно, природу можно временно заменить активным общением с людьми).

Если к Вам поступает очень много информации, то стоит ее селектировать и даже сокращать объем такой информации. ВЕдь не остается времени чтоб ее осмысливать. А вообще говоря большинство обычной инфы от средств массовой информации, газет журналов, постоянно повторяется и переписывается газетчиками друг у друга, часто инфа не качественная, не конкретная и не может быть использована человеком с пользой в своей жизни. Поэтому стоит делать себе выходные дни от средств массовой инфы, ограничивать время влияния на вас.

Добавлено пользователем cпустя 4 мин., 4 сек.:

Конечно очень сложно выбрать ту информацию, которая Вам нужна.

Кроме скорости мысли, есть же ее качество. Много мыслей может не дать ничего хорошего, но одна правильная способна дать большие подвижки в Вашей жизни и кардинально ее изменить.

Не стоит стараться пропускать всю инфу через себя. Когда сможете расчистить "завалы" в своем мышлении, сможете же и понять сколько ВАм этой информации надо.

чаще использовать классификатор, который подарил дедушка Анастасии, чтобы понимать что происходит.

AndreyKr,
Я не имею ввиду информацию вообще!, то, что изливают средства массовой информации и многие др. источники - это спам = жвачка для мозгов. У меня кстати даже нет дома телевизора, потому что нет смысла его смотреть
Я про то, как например быстренько - моментально продумать план действий не упустив не одного из множества вариантов...

Ykar
Про Классификатор я забыла - надо перечитать...

план действия иногда приходит как прямое виденье

Добавлено пользователем cпустя 1 мин., 44 сек.:

вот это и есть скорость

AndreyKr писал(а):

план действия иногда приходит как прямое виденье Добавлено пользователем cпустя 1 мин., 44 сек.: вот это и есть скорость

Это иногда бывает интуиция - озарение, бывает и всплывающая программа - стереотип (нередко навязанный, искуственно внедренный) нужна мудрость - отличать одно от другого.
Иначе можно дров наломать (сработать в чуждых, враждебных интересах).

Например летом 1941 года (сразу после нападения Германии на СССР) американцы провели ряд действий в отношении Японии, предназначенных для того что бы справоцировать японцев на начало войны, японский генштаб прекрасно знал, что эта война будет проиграна, но не мог поступить иначе - традиция (программа), на подобные действия, есть только один ответ - выхватить мечь и броситься на врага, нек важно, что это самоубийство, надо выхватить мечь и броситься.
Но, этот опыт (традиция), но которой тысячу лет держался японский порядок (адекватный для внутрияпонских дел) был неадекватен для мировой политики XX века, решение было принято сразу, на подсознательном уровне (скорость мысли - мгновенно).
Враг учел их особенность и использовал ее в своих целях.

А сейчас в моей голове роится куча стереотипов от школы до работы, и мгновенно решения принимать не получается! Первую пришедшую в голову мысль - на самом деле не всегда правильную хватать не стоит. Т.к. потом вспоминаются др. факторы, причины... Но ведь кто-то может представить в воображении замок, а для другого - пирамида - сложно - надо сначала нарисовать, сконструировать модель и тогда станет понятно, где какие углы и т.д. Привела пример, который смогла, можт не очень точно, но что мыслительные способности у разных людей отличаются - это факт.
С другой стороны - если человек начинает пользоваться калькулятором, то теряет способность считать в уме ( недавно встретилась с подружкой - бухгалтером)... т.е. скорость мысли, объёмное воображение и т.д можно натренировать.
А вот как конкретно? это надо продумать. Отчасти поэтому и проектирование своео участка много времени занимает, что всё в комплексе сложно представить, а если ещё добавить движение во времени - изменения в перспективе- и как весь участок будет выглядеть и взаимодействовать... то процессор зашкаливает... - наверно это и есть отличное упраженение на развитие воображения...

С другой стороны - вроде скорость от чистоты помыслов зависит, но от того, что мои помыслс стали чище, я не стала умножать трехзначные числа ( ну это я утрирую) В реальности думается мне легче и шустрее, чем окружающим, но всё же недостаточно, чтобы любые изменения в проекте оценивать в перспективе учитывая все взаимодействия в экосистеме.... приходится рисовать наугад...

Добавлено пользователем cпустя 0 мин., 43 сек.:

Ykar, можно поподробнее о классификаторе?

Мастер тратит значительно меньше энергии на ту же самую работу, на которую ученик затрачивает в десятки раз больше. Он просто не думает, не фиксируется на ней. Ключом к убиранию "белого шума" из головы, обусловленного социальным воспитанием является накопление свободной энергии и выстраивание из неё новых сознательных блоков (или блоков осознания). Без изменения образа жизни, её приоритетов, корректной тренировки, постоянного устремления к развитию осознанности этого добиться невозможно.

Доброго здравия всем!
Позвольте высказать появившуюся мысль после прочтения этой темы.
Мне думается, что восприниматься информация должна на уровне эмоций. И если человек уже бросил пить, курить, есть мясо, рыбу..., ставить во главу угла деньги, власть, т.е.руководствуется только чистыми помыслами, идущими из сердца, то это совсем не трудно!

kflyj, Как ты сложно написал! По-моему всё должно быть проще! Можт я просто я тебя не поняла?
Elena-Premudraja, не всегда возможно информацию воспринимать на уровне чувста... Что-то в этом есть( восприятие на уровне чувств) - но словами написать не получается....

Можно сказать, что у человека действия производятся на уровне сознания и подсознания.
При осзнательном действии скорость мысли относительно невелика, но есть способность осмысливать каждый нюанс.
В подсознании хранится множество готовых наработок (программ), которыми в любой момент можно воспользоваться (на автомате), так ваучившись ездить на велосипеде (играть на скрипке, ходить по качающейся палубе, делать рассчет динамики движения, например чувствовать габариты машины и ее поведение на дороге)), человек перемещает эти навыки в подсознание и уже не задумываясь применяет их при необходимости, на уровень сознания остается только дать команду, когда какие программы включить.

Возможен также перехват управления подсознанием, когда человек делает что-то неосознано (в прямом виде), например на безобидный оклик отвечает ударом (включилась программа отражения угрозы)

Есть еще вариант поллучения информации из вне - сверхсознания (интуиция, озарение, взаимодействие с эгрегором, прямой контакт с информационным полем). Проблема в том, что нелегко отличить побуждение от сверхсознания от подсознательных (готовых решений из опыта)
Я лично четкой методики не знаю, только косвенные...

Для каждого уровня можно подобрать конкретные методики развития, в том числе и разных форм.
Так тренируя тело можно развивать возможность поднимать штангу, а можно играть на пианино, и то и другое развитие тела, но формы совершенствования разные.

Нап уровне сознания, можно развивать возможность быстро и адекватно реагировать на обстаятельства (управлять программами подсознания), это например важно летчику в полете или водителю на дороге, можно развивать возможнолсть многофакторного анализа ситуации - важно при управлении сложными процессами, можно развивать возможность создания новых программ, например, изучая язык создает набор программ перевода, в плоть до полного автоматизма, когда думаешь сразу на нескольких языках. и так далее, для каждого направления развития возможны свои методики.

Ну и перечисленое (здоровый образ жизни, чистота помыслов, вдохновение и прочее) - условия, обеспечивающие эффективность освоения навыков мышления в любом направлении.

ignatjev, всё правильно описал. Если Вы помните, Анастасия тренировала скорость мысли своего сына Владимира путём "физической" тренировки. В современных условиях для накопления свободной энергии и развития осознания на её основе, как ключа, ведущего к ускорению мысли, я считаю (и не только я, но и целые поколения очень сильных и мудрых людей) использование специалньных технологий интегрального тренинга, более знакомых людям как йога, цигун, тай цзи цюань и т.д. Ключевым действием в таких тренингах, непосредственно в ходе занятий, является наличие в уме точного яркого образа выполняемого упражнения (асаны) и вера в то, что "эта феноменальная штуковина" может у меня получиться. В то же время умение не разбивать себе голову о каждый придорожный столб, при таких занятиях, там тоже очень нужно.
Не приняв вызов, невозможно победить либо развиваешься, либо деградируешь. Вот так.

Наилучшая тренировка скорости мысли - процесс совмещающий созидательный троуд, обучение и творчество. Еще больший успех можно получить включившись в здоровый коллектив (взаимопомощь, сотворчество - взаиморазгон скорости мысли - не каждый проталкивается вперед сам по себе, пока сил хватит, но оздается водоворот - поток, со все наростающей скоростью). Здесь важно сохранить уровень полноты знания каждого о процессе сотворения - никто в творческой группе не должен ограничиваться только своим кусочком, мол я делаю окно, и его знаю, а каким будет весь дом меня не волнует, это как раз самоограничение мысли и своей и общей - сам перестал двигаться и в потоке появилось препятствие, он уже не течет, а бурлит, и пенится - тормозится) пример подобных групп - творческие лаборатории в школе Щетинина.

Ну а развивающие методики, вроде иоги и цигун позволяют подготовить себя к этому процессу, раскрыть и раскрепостить свои возможности.

Исключить мобильник, когда находишься на природе.
Не смотреть новости по телеку. Я В mail- смотрю список последних новостей и лишь те, котрые меня интересуют открываю.

Да от новосетй надо уметь отдыхать, чем более живя в поместье с$тоит работать по своему плану. И пустые новости будут только отвлекать от процесса творческого созидания.

AndreyKr писал(а):

Да от новосетй надо уметь отдыхать, чем более живя в поместье с$тоит работать по своему плану. И пустые новости будут только отвлекать от процесса творческого созидания.

А как отличить пустые новости от имеющих прямое влияние? Тоже должна быть система отслеживания обстановки.

По поводу Кастанеды.
Прекращение внутреннего диалога происходит, по технологии его линии, в результате постоянного накопления внутреннего безмолвия, на основе упражнений Тёнсигрити и перепросмотра собственной жизни. Через какое-то время накопление внутреннего безмолвия доходит до того порога, когда происходит "остановка мира" - рамки обычного восприятия сдвигаются, мир полностью перестаёт восприниматься как прежде.
P.S. Внутренний диалог произвольно (руководствуясь только желанием это сделать) прекратить нельзя, он служит для фиксации внимания человека в повседневном мире и предохраняет его от неконтролируемых сдвигов, что необходимо для выживания этого человека, но его можно исчерпать путём корректной тренировки.
В качестве ещё одного способа для временного снижения интенсивности внутреннего диалогоа Кастанеда описывал следующий способ: зажимать между пальцами, в кулаке, тонкие кусочки твёрдого вещества, желательно, кварца.

"Питаться как дышать"
Почему об этом никто ничего не говорит ?
Ведь именно запахи ускоряют мысль. С этого надо начинать.

Molecular_Biologist писал(а):

Ведь именно запахи ускоряют мысль.

Тоже правильно, только "В том числе".
Так что начинать - не начинать, а учитывать нужно.

Физиологически у млекопитающих запах - один из главных носителей информации, у человека тоже, но, если человек в детстве не научился видить (например если провел первые пол года жизни в полной темноте), то воспринимать зрительную информацию он почти наверняка не сможет, так, некоторые общие возбуждения, на уровне приятно - страшно. Так же и с запахами, по сути современная цивилизация порождает "слепцов от обоняния" Тот кто его развил подобен зрячему в стране слепых, а скорость мышления очень зависит от поступающей информации, умения работать с потоком информации.

Кроме этого во фразе "Питаться как дышать" заложен смысл естественности (не служить удовольствию от еды, по крайней мере чрезмерно не служить), а войти в режим удовлетворения естественных потребностей, силы, ушедшие на борьбу с излишне съеденным или с не тем, что надо съеденным будут изъяты из высшей организации человека, и из скорости мысли в том числе.

Добавлено пользователем cпустя 1 ч., 52 мин., 35 сек.:

Только что пришла в голову мысль, "хольдильник, как тормоз мысли" (как и многая иная бытовая техника, особенно калькулятор и мобильный телефон).
Думал о холодовых технологиях (холодный климат не только сдерживающий фактор в развитии России, требующий к примеру большего утепления и отопления жилищ, но и ресурс развития - санный путь по лбду, например). Сравнил погреб - ледник с холодильником, с начала с точки зрения расхода на энергию... Но после возникла мысль - так как в погреб (особенно отдельностоящий) из кухни особо не походишь, то перед походом надо четко представить себе образ чего надо взять и сколько, а значит и образ - что, как и зачем готовить буду, дабы не бегать туда несколько раз.
Холодильник же, тем что "под рукой" стимула продумать все предварительно при готовке не дает, а значит и развитию мысли не способствует (мозга то не напрягается - не тренируется то есть )

Нужно отключиться от общего эгрегора и начать жить по своим принципам ,а не по навязанным извне,ну и конечно зож(питание вегетарианское ,отказ от прививок,можно уринотерапию попробовать +оптимизм во всем и везде)

Мне случилось прочитать книгу о химическом составе ароматических веществ которые излучаются растениями. Книга издания годов 60-х годов, написана ученым-биохимиком. Имеющимися на тот момент времени приборами и методиками перемерили запахи нескольких десятков самых распространенных растений. Основные характеристики этих веществ таковы - "атомный" вес 500-600 атомных единиц (1 а.е.=вес атома водорода), имеют электрический заряд, по составу представляют летучие углеводы, другая большая часть летучих веществ имеет структуру алкалоидов, т.е. спиртосодержащие вещества. Так что выражения " и воздухом был сыт и пьян", "опьянел от воздуха" имеют под собой основу. Питаться воздухом можно в прямом смысле. Привожу простой расчет, при дыхании 10 раз/минута, человек в сутки делает около 15000 дыханий, при объеме дыхания 2 литра, за сутки человек прокачивает через легкие примерно 30 м.куб. воздуха, вес такого воздуха примерно 39 кг. Допустим, что летучие вещества составляют в воздухе 1 процент, тогда их за сутки попадет в легкие примерно 340 грамм. Вспомним, что в легких человека происходит газообмен непосредственно с кровью. Вполне вероятно попадание этих питательных летучих веществ содержащихся во вдыхаемом воздухе прямо в кровь, минуя пищеварительный тракт. Расчет конечно же очень примерный, можно уменьшить результат в два раза т.е. не 340 грамм а только 170 грамм эфиров попадет прямо в кровь и никаких от них отходов. А теперь сравним с питанием твердой пищей. В день человек съедает 1 кг твердой пищи. При этом образуются немалые отходы. Сколько же усвоилось с пользой я не прикидывал, но и так ясно, что не более 50-100 грамм тех же углеводов и веществ составляющих вкус.
Так что питаться воздухом вполне реально, для этого нужен воздух с ароматами и немного подвинуть старые привычки в угоду новым.

Ускорение мысли- поток информации дается в зависимости от нравственности человека (разные потоки разным нравственным по-ведениям). Есть и вариант прохода большого потока "перед глазами" для обучения, осмысливания, что уже многое предпринято..- не спешить с векторами деятельности...- придет уверенное решение где приложить свою лепту. "Всевышний Непогрешим"***[i]

Здесь на форуме есть схожая тема: Растения, ускоряющие мысль.
Вот ссылка на нее:

http://forum.anastasia.ru/topic_1585.html

На днях подумала, что в первые месяцы жизни уделяла больше внимания ребенку. Потом расслабилась, почувствовала себя более принадлежащей сама себе, когда ребенок стал более самостоятельным. (к году) Постоянное отвлечение на домашние дела сделали свое дело и мысль постоянно убегала на эти дела, а ребеноку как бы меньше времени получаеться Решила это исправить, т.к. я еще кормлю грудью, то стала опять сосредотачиваться на ребенке, смотреть в глазки ему и думать о хорошем. И мысль моя такие "горизонты" начала рисовать и быстро-быстро, я старалась поглощать все информацию, запоминать и в чувства переводить. Потом анализировать и сопостовлять для подтверждения. И точно , все как есть ТАК! Мысль даже после кормления оставалась ускоренной, я старалась решить(найти ответ, обдумать) интерессующие меня жизненные ситуации. И столько подсказок сразу, что и к чему. Так продолжалось дня три. Затем отвлеклась на подругу, она гулять вместе с ребетишками предложила. И мысль затихла. Опять бытовые вопросы все чаще на уме. Хочу снова так настроиться и чистые помыслы нужны обязательно. Мне вот очень нужно душевный контакт с ребенком установить для более гармоничного понимания его. У нас и капризы бывают, а еще только разговаривать начинает, поди пойми что к чему. Хочу все моменты в воспитании понять и лучше чувствовать свое дитя. Ну и попутно во время вдохновения другие мысли обдумать

Добавлено после 1 минут:

И еще исключили просмотр телевизора.

Внешний мир или природа - наш помощник, но внутренний мир - это прямая с вязь с высшим Я или Богом. Изучать надо и то и то. Если до природы не всегда рукой подать, то наше внутреннее ближе чем рубаха. Вот там и ответ как можно овладеть скоростью мысли. Себя то любимого враз понимаешь и без слов да и не обманешь.....

Из простых способов ускорения мысли можно предложить такие:

1. Пребывание на природе, причем, чем дальше от городов, тем лучше.

2. Общение с людьми обладающими высокой чистотой помыслов (детьми, просто бескорысными и добрыми людьми и т.д.)

3. Читать книги, которые заставляют задуматься, но только о том, что является действительно важным лично для Вас.

4. Не отвлекать мысль ненужной информацией (радио, ТВ и т.п.), то есть не "засорять голову"

5. Проводить достаточно времени в молчании и спокойствии (кому-то помогает рукоделие, кому что-то другое), это важно для внутреннего равновесия.

Буду признательна, если кто-то пожелает этот список дополнить.

Lubomilka,
Неплохо , жалко в городе у меня только 3 пункт работает

Давай я так тебя дополню
6) Научиться отбрасывать страхи
7) Больше уверенности в себя ...

Посетила однажды меня мысль, как связаны скорость мысли, энергия и вибрации.
Энергия и частота (вибрация, ритм) связаны прямо-пропорционально через постоянную Планка. Эта формула есть в любом справочнике по физике. Чем выше частота поля ,тем больше в нем энергии. Самые сильные энергии - энергии мысли, мечты, вдохновения возможно являются самыми высокочастотными. Чем выше частота, тем быстрее можно передать информацию на этой частоте. В качестве примера можно привести компьютер, чем выше тактовая частота, тем выше быстродействие. Или еще пример Интернет, скорость передачи данных напрямую зависит от частоты на которой передается информация, самые большие скорости передачи информации достигаются на самых высоких частотах, частоте света в оптических кабелях. Вот и получается, чтобы повысить скорость мысли, надо стремиться пребывать в самых высокочастотных энергетических полях радости, вдохновения и любви . Пространство Любви - высокочастотное поле энергии, где скорость мысли наибольшая и энергия ее максимальна. Когда мы находимся в состоянии раздражения, бессилия или иных негативных состояниях, мы пребываем в низкочастотном поле с невысокой энергией и замедленными мыслями.

Serb2013 писал(а):

Чем выше частота поля, тем больше в нем энергии.

При фиксированной амплитуде (напряженности).

В компьютере быстродействие - условно частота на разрядность (а если уйти от двоичной системы, то в степени), для передачи информации важны методы кодировки, и здесь мы выходим на вопрос - а где же мальчик? где полезная составляющая а где несущая волна?
К стати, аналоговые схемы, в отличие от цифровых, работают мгновенно (точнее, со скоростью распространения сигнала в элементной базе), на столько же быстрее цифровых, на сколько автоматические реакции (подсознание) быстрее мышления, для примера - можно попробовать ходить, обдумывая - ставя задачу каждой мышце.
К стати, когда человек учится ездить на машине или велосипеде, или играть на музыкальных инструментах и т.п., человек как раз проходит этап "программирования" подсознания, а далее действия делаются автоматически - рефлексивно...

Вероятно, где то здесь находится интересный ключик - какие уровни энергии составляют психологическую матрицу человека, и с какими мощностями (объёмами) способен действовать.

К теме
Студент технического ВУЗа перевёлся в симинарию, на занятие по "Закону Божьему" его наставник спрашивает: "
- А скажи мне сыне, что такое Божья сила?
- Божъя сила... это божья масса на божъе ускорение!

Ну ты братко и загнул...... К теме - Только анекдот понятный...... Вероятно у тебя в голове сидит маленький технократ (тот самый мальчик)...........

Iskander-bay писал(а):

Ну ты братко и загнул...... К теме - Только анекдот понятный...... Вероятно у тебя в голове сидит маленький технократ (тот самый мальчик)...........

Ну, не такой уж и маленький


Философ о пиве:

"Пиво, оно, будучи сварено, бродит и крепчает.
Так и философ, бродит мыслью и крепчает духом..."

Это на счёт критериев подобия.

Условно говоря, скорость мысли зависит как минимум от частоты, широты, глубины, разрядности, мерности, количества параллельных процессов, методик построения и увязки процесса мышления, архитектуры процесса, привлечения готовых блоков и алгоритмов, выделения задач на спецобработку дополнительными блоками, выделения стандартных задач (примитивов), определения удельных и весовых значений составляющих процесса, вероятностных и игровых дополнениях и отсечениях, а так же от вдохновения и озарения участников и организаторов процесса...

Вот, можно много чего дополнить, но, в общих чертах, так.
схема применима, как к технике, так и к построению человеческого мышления, индивидуального и коллективного.

Мне точно ясно.
Если не пользоваться мышцами - рано или поздно они атрофируются.
То же относится и к мозгу. Стало быть, надо думать, и почаще.
Я, например, когда езжу в общественном транспорте, в уме умножаю двузначные числа, записываю, потом проверяю. Пока всё в порядке, можно на трёхзначные переходить
Всех благ. Алевтина.

Sarabi, есть же ответ в *Анасте*,что активизация разума и ускоряет скорость мысли.А о том что думать о хорощем 15 минут с утра еще в первых книгах говорилось.Я стараюсь так по утрам делать 10 понравившихся стихов внутри себя читаю и таким способом можно друг друга чувствовать и анастасию в том числе и помогать друг другу ускорять мысль.

iwapet, у боксеров есть любимая шутка: "Бокс, это тебе не шахматы, здесь думать надо"...
И ещё нравится фраза: "Это тебе не университет какой, здесь думать надо, здесь в карты играют!"

Sarabi, Верно. только желательно нагружать мозг (и не только голову) многочисленными разнородными задачами. У боксёров, это точно подмечено, там действительно приходится думать, причём очень быстро и всем телом
А вот тебе задачка:
Из пункта А в пункт Б вышел человек со скоростью 5 км/ч, через час из пункта Б навстречу ему выбежал трусцой второй человек, со скоростью 10 км/ч., и одновременно с ним выбежала собака со скоростью 15 км/ч. Добежала до первого человека, вернулась к второму, снова побежала к первому и так бегала от одного к другому пока они не встретились. Встретились они через 2 часа, после выхода второго человека.
Сколько километров пробежала собака?

Добавлено после 9 часов 33 минут:

У Гоголя, в Тарасе-Бульбе, было сказано, что казаки на Сечи боевой подготовкой не занимались, предпочитали учиться в реальном бою...
Есть об этом интересная мысль: Учебный бой, постановка учебных задач и т.п. может пагубно сказаться на способностях человека, так как делает подсознательную установку на несерьёзность процесса и не имеет сильного стимулирования для решения.
Очень негативно работает изучение в школе ряда предметов, особенно иностранных языков - на способности к языкам. По мнению ряда знакомых преподавателей, при изучении иностранных языков после школы самая сложная задача - устранить подсознательные блоки, созданные в школе.

Возможности человека раскрываются и качество мышления растёт (заменю скорость более общим термином - качество, "быстрее" не всегда "лучше") при решении интересных и ответственных задач. Интересных до энтузиазма, до вдохновения, до самозабвения, и ответственных по полной, желательно всем телом, каждой клеточкой чувствовать, что цена её больше чем жизнь.

Ну а задача организатора процесса обучения - отследить, что бы сложность задачи не слишком намного превосходила возможности обучающегося

Добавлено после 33 минут:

ЗЫ
Вот, Максим Михайлов в теме "Физическое развитие детей" описал свой опыт, весьма полезный.
Лет 10 назад, в Крыму встречался с одной семьёй, там дети, одна девочка около года, другая около трёх (ещё трое старше, но не о них речь), младшая плавала через бухту, около километра, другая карабкалась по отвестной стене... У меня возникало желание подстраховать.
Отец попросил:
- Не мешай, не создавай явного присутствия рядом...
А на моё "ну как же?".
- А от сюда, в случае чего, не успеешь? (мы сидим метрах в пятнадцати от скалы, девочка метрах в шести на скале)
- Настрой себя так, что бы успеть, но начинай действовать ТОЛЬКО если уже сорвалась, если начнёшь действовать раньше, когда только "заколебалась" то своим действием спровацируешь на срыв, и, что важнее, поставишь блок на самостоятельное преодоление колебаний.

В тот раз мне действовать не пришлось, но настроился, сидел и знал - успею.

ignatjev,

Цитата:

Из пункта А в пункт Б вышел человек со скоростью 5 км/ч, через час из пункта Б навстречу ему выбежал трусцой второй человек, со скоростью 10 км/ч., и одновременно с ним выбежала собака со скоростью 15 км/ч. Добежала до первого человека, вернулась к второму, снова побежала к первому и так бегала от одного к другому пока они не встретились. Встретились они через 2 часа, после выхода второго человека. Сколько километров пробежала собака?

спасибо за классную задачку!!!!!

Тренировка мысли (7 кн Энергия жизни)

Цитата:

Слушая рассказ дедушки, я понял, что и Ана-стасия, общаясь с сыном, постоянно устраивает ему занятия, тренируя быстроту мышления. Внешне это выглядит, как игра, но мысль тренируется и тогда, когда, казалось бы, играя, ребёнок развивает только физические способности. Я уже рассказывал, как утром, играя с волчи-цей, бегая с ней наперегонки, Анастасия проделала следующий трюк. Подозвала к себе волчицу и бы-стро побежала от неё. Волчица бросилась её дого-нять. Но когда она почти догнала, Анастасия вдруг на бегу прыгнула на ствол ближайшего кедра, от-толкнулась от него ногами, сделала сальто и побе-жала в обратную сторону. А волчица по инерции пробежала мимо. ........................................... «Хорошее упражнение», — подумал я. «Все мышцы развивает», — сказал я Анастасии. — Да, — ответила она, — мышцы развивает, а главное, мысль ускоряет .

то есть догоняшки, спортивные игры...

Есть мнение что типа образное мышление это круто Есть даже на форуме уникумы которые думаю "образно"... и есть еще товарищи которые учат думать "без слов". Зачем собственно, непонятно.

Если учесть что слова это образы, то любое проговаривание внутри себя есть образное мышление?
По собственному опыту думать "картинками" можно и собственно оно так и думается в большинстве случаев, но и слова нужны, они уточняют эти картинки, если хотите детализируют и придают окраску. Слова, фразы служат некими реперными точками... в общем не вижу смысла почему я должен отказываться от слов.

Большинство перечисленных способов ускорения мышления в этой теме меня мало устраивают, вернее они правильные, но не существенные, они позволят увеличить "общий фон мышления" как я для себя это называю... этого мало.

Простой и всем доступный метод увеличения скрорости мысли это употребление в пищу эфиросодержаих растений, например таких как: Иссоп, мята, котовник, мелисса, тимьян ползучий, тимьян обыкновенный, душица, иван-чай........ и многие другие. Как употреблять - в свежем виде, в отварах или в настоях, по отдельности или сбором каждый выбирает для себя самостоятельно, ориентируясь на потребности и желания организма.

Ещё добавлю,у трав, выращенных самим, более сильное воздействие, чем у покупных и дикороссов.

ignatjev, Я в юности ходил на занятия в самбо,что тоже помогало увеличению скорости мышления,ведь чтобы научится какому то приему нужно не только видеть как его другие делают но и самому представить все свои движения тела .Но часто указания тренеров мешали такой тренировки тела своими мыслями как описано у Мегре в отрыке voz,

Вольный,можно провести аналогию с компьютером когда в поисковик задаешь какое то слово и он выдает ответ,так и вселенский банк информации функционирует задаешь ключевое кодовое слово *разум*и подключаешь свой мозг к нему для решении какой тто задачи и получения верного ответа.

Добавлено после 1 часов 26 минут:

igorkam, да подобный способ питания описан в упражнении для телепортации .

iwapet, И, как в поисковике, дабы получить ответ, нужно правильно сформулировать вопрос. более 3/4 решения кроется в формулировке вопроса, а, иногда и все 100.
Алексей, думаю, способ мышления должен соответствовать поставленной задаче, а слова - это один из способов выявления и передачи, работы с образами. У тех же китайцев иероглиф - не есть слово, это графический знак, передающий образ, (примерно как пиктограмма или как дорожный знак), и владеющий иероглифической письменностью, читая не превращает её в фонетический (звуковой, словесный) ряд, а оперирует с графическим отражением образов напрямую. Работая с движениями, с теми же боевыми искусствами бессмысленно переводить мысли в слова, да и в карты играя или не велосипеде катаясь тоже, только совсем новичёк на это отвлекается, и действует, как минимум, очень медленно.
В общем - слова мощный инструмент мышления, но владеть только одним инструментом - неполноценность.
(микроскоп тоже мощьный инструмент, но для ряда работ пригоден весьма условно )
iwapet, по поводу самбо - либо тренер не мог (не умел, не хотел) построить процесса развития, либо не тренер...
Но это сплошь и рядом - не умение учиться и "учить". В итоге: кто проиграл, тот и виноват.

Цитата:

Когда ребёнок приходит в школу, представший перед ним учитель объясняет ему суть вещей, правила поведения и мироустройства. Не просто объясняет, он требует от ребёнка мыслить так же, как помыслил кто-то. И снова тем самым тормозит развитие скорости мышления. Или, говоря точнее, запрещает ребёнку мыслить самостоятельно. В вашей школе отсутствует самый главный предмет, предназначение которого — увеличение скорости мышления. Этот главный предмет заменён на множество других, предназначение которых — уменьшить уже имеющуюся скорость мысли.

Из этого я делаю вывод что поднимать скорость мышления обычными математическими к примеру задачами не получится. Необходимо ввести предмет "увеличение скорости мышления" каждому для себя лично, при этом быть одновременно и учеником(учениками) первоклашкой и учителем. Вот мне учитель уже задал домашнее задание, неделю надо думать над ним, потом всему классу рассказывать...
В классе примерно 10 учеников разных характеров+учитель.

Помните когда дедушка проводил съезд родной партии? Примерно тоже самое я делаю.

ignatjev, они не встретились через 2 часа
Получается, что первый двигался 3 часа и прошел 15 км, а второй бежал 2 часа 20 км, и за это время обогнал первого на 5 км. Встретиться они должны были через час после выхода второго.

Бедненькая собачка.....

по условию задачи они шли на встречу.

В одном известном фильме - Сказ про то как Царь Петр Арапа женил есть момент, когда Петр спрашивает мальчика:
-Грамоте обучен? А скажи, сколько будет - летел по небу гусь, за ним ещё пол гуся летело, за тем четверть гуся, за тем осьмушка гуся. Сколько всего будет?
Мальчик заметил:
- Э-э-э, пол гуся по небу не летают. Пол гуся на тарелке лежат.

а так если по породам собак смотреть, то собака бежит на разную дистанцию с разной скоростью. Она же не робот. Она живая.
И бегать от одного человека к другому ей в жизни нет никакой надобности. Даже если она к первому прибежала - например соскучилась - она побежит рядом вместе с ним.
Так жизнь устроена.

А у меня получилось, что собачка пробежала 30км. Ведь она бежала со скоростью 15 км/час и делала это 2 часа как и "трусисит" .

Elena-Premudraja, а сколько времени заняло решение?
Хороший результат - 2 секунды.
Удовлетворительный 5 секунд.
Вся информация о скоростях пешеходов - отвлекающая, суть задачи - определить, за сколько человек выделит данные, важные для ответа, т.е. - на различение и опознание.
Я, в первый раз, как раз на этой задачке тоже попался, построил систему уравнений, ну а сейчас люблю подсовывать подобные задачки, только привязанные к жизни... Осознано выделять существенные для задачи параметры из избыточной информации - ценный навык, и не всякий академик или генерал им владеет.
- Из фильмов, на эту тему: дерево там было - ВО!...
- А ещё, памятник там был, мужик...
- Сидячий?
- Кто же его посадит? Он же памятник!
- Во! В пиджаке!

Или:
"По до львом, в ста шагах от фонтана..."

Подход о переходе с математики на логику и здравый смысл (пол гуся не летают) тоже очень важен. Но он может и подвести, особенно при неполном понимании задачи или в нестандартной ситуации: "по кухне летали гусь, пол гуся, четверть гуся, две осьмушки гуся, а так же тарелки, ножи, вилки, табуретки и сковорода..."
Сколько гусей летало по кухне?

Ответ: не меньше двух
и не более пяти.

"Звездочёт видит пузырь уже с соплёй" - из военно-морских переговоров.

илья, так это для детей задачки.

Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу.
Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек?

или

Пришёл мельник на мельницу. В каждом углу по 3 мешка, на каждом мешке по 3 кошки, у каждой кошки по три котёнка, у каждого котёнка — по мышонку.
Сколько ног?


а про скорость собак в сети есть заметка:

байкджоринг на дистанции до 3 км.
максимальные скорости будут следующими:
- Курцхаар, норвежский метис, грейстер - 45 км,ч
- Овчарка, доберман до 38 км ,ч
- Хаски. до 35 км.ч
- Маламут, самоед до 30км.ч

В скиджоринге, с хорошим лыжником на 10 км
- Курцхаар, норвежец, грейстер --35 км.ч
- Хаски до 26-27 км,ч
- Овчарка до 20 км, ч
-Маламут , самоед до 18 км,ч.

Отсюда Овчарка на 3 км. бежит со скоростью 38км/ч,
на 10км. бежит со скоростью 20 км/ч.

Не обезличивайте собаку до механических устройств.

ignatjev, плохи у меня дела, если я даже условие задачи неправильно прочитала
Значит надо не только скорость мысли увеличивать, но и тренировать внимание и память. Тут арифметикой не обойдешься...

Как же тогда быть? Да и возможно ли, живя вне Родового Поместья, даже не живя, а выживая в мегаполисе, достичь высокой скорости мысли и чистоты помыслов?
Пища, которую приходится есть, воздух, которым мы дышим, ежеминутно убивают клеточки нашего организма. Накапливается усталость. Возможность выспаться так, чтобы восстановить силы, просто отсутствует. Ежедневно выливают на тебя кучу негатива. Почему? За что? Да просто так, в одном месте зачесалось, вот и наплевали в душу. И что делать???

Какой я делаю вывод: надо создавать Родовое Поместье, даже если придется строить его в одиночку. И всем сердцем стремиться вернуться к первоистокам.
Тогда и здоровье будет, и счастье, и Любовь. И ответ на вопрос, как увеличить скорость мысли, будет очень прост

redika, Ответ на первую задачку - скорее всего не более двух.

Ну и раз до механических, так до механических.
В небе Вьетнама встретились Миг 21 и новейший F4 Fantom.
Практически по всему комплексу параметров - максимальной скорости, дальности, тяговооруженности, бомбовой нагрузке, бортовой электронике, составу вооружения, ресурсу двигателя и требованиям к аэродромам превосходил фантом.
Вопрос, на сколько более совершенным самолётом был фантом, если в воздушном бою чаще побеждали миги?

Sarabi, раскрою "страшную" тайну: Развиваться человек может где угодно, где угодно человек может "прозябать" и где угодно может деградировать.
Да, внешние условия важны - важный поддерживающий или препятствующий фактор, но вспомагательный а не определяющий. Само собой никакое поместье не заставит человека развиваться, если человек сам не захочет, и никакой мегаполис не наполнит тебя негативом, если ты не откроешь себя ему. Убить может, а подчинить нет, можно только подчиниться самому.

Да, родовое поместье позволяет создать, пожалуй, наилучшие условия для развития (а можно и не создать, и оно останется только участком земли, названным родовым поместьем), но как будет жить и изменяться человек зависит в первую очередь от человека, от процесса человеком (людьми) организованного.

Ещё скажу: есть путь совершенствования через углубление в себя и есть путь совершенствования через взаимодействие с другими людьми, есть путь через успокоение, расслабление, слияние с природой, и есть через концентрацию и предельное напряжение, и все пути есть один путь.

И ещё одно, не как "премудрость", а как практический совет - не надейся, что "вот будут созданы условия, вот тогда то я и развернусь"
Не жди поместья, не рассчитывай на него и не концентрируйся только на нём. Создавай насыщай и совершенствуй свой образ прямо сейчас, везде, всегда и изо всех сил. Тогда заметишь, что и всякая бяка пристаёт всё меньше и меньше, а отлипает быстрее и быстрее, и образ жизни (и образ РП в том числе) становится полнее и глубже, и ошибок становится всё меньше.

Замечал неоднократно, когда включал телевизор и шла программа «Поле чудес» то не зная вопрос имел ответ, но как только знал вопрос появлялась пища для ума и гадал как все, подбирая буквы.Наблюдал еще как мой сын чинит разную аппаратуру не имея практически никакого специального образования, да и в школе учителя его любили и не трогали и он больше смотрел в окно, сам себе на уме.И мы вовремя оставили его в покое, не заставляя учиться, он всегда отвечал, что ничего не задали.Зато сейчас может практически все, возможности без границ.Только не терпит однообразия, для творчества необходимо новое.Так вот он просто выпаивает не исправный элемент и ставит новый.Мне с высшим электротехническим образованием, необходимы принципиальная и монтажная схемы устройства, понять принцип работы, контрольные приборы...Когда спросил его как он узнает не исправный элемент, он говорит, что чувствует его...Он думал, что все видят как он.Сумма наших знаний не стоит выеденного яйца только забивает мозг как канал общения с Высшим разумом.Как и написано Бог берёт не значащее, чтобы посрамить значащее, мудрое в этом мире.

[quote="Алексей"]

Цитата:

Есть мнение что типа образное мышление это круто

Не совсем понятно это утверждение или сарказм,но если утверждение,то прсоеденюсь и добавлю.Образное мышление ускоряет мысль.Оно увлекает своими картинками и отвлекает мысль от физического тела( перестаёшь чувствовать его).В этом состоянии мысль освобождается и становится лёгкой,только успевай следовать за ней.

Пример образного мышления.Разберём,что такое "чистые помыслы".
Чистые руки-омытые чистой водой,причём,чем чище вода,тем чище руки.
Здесь всё понятно,но принцип остаётся.
Чистые помыслы,другими словами,чистые мысли-омытые?Как можно омыть мысли? Не водой же.Честность...бескорыстность...порядочность подходят,
но возможны разные трактовки,многое зависит от воспитания в семье.
Остаётся Любовь,если осмыслить Любовь,то мысли автоматически очищаются.Вывод:чистые помыслы-это осмысленная Любовь.

больше всего скорость мысли увеличивают знания-например если человек не знает сколько будет дважды два-то может и жизни не хватить в режиме увеличения скорости мысли ответ искать!))

Galex, сарказм и ирония))) о чём оповещал смайл

Цитата:

Чистые руки-омытые чистой водой,причём,чем чище вода,тем чище руки.

нет ничё непонятно... что есть чистая вода и чистые руки, как чистое становится чище и чище... Почему чистые руки омытые чистой водой = чистым помыслам, непонято.
И естественно ваша трактовка что такое чистые помыслы это ваша трактовка. Меня например она не страивает, мутно как то всё...

Цитата:

больше всего скорость мысли увеличивают знания-например если человек не знает сколько будет дважды два-то может и жизни не хватить в режиме увеличения скорости мысли ответ искать!))

Знание не равно осознанию. Пример, я знаю что такое невесомость, но при этом понятия не имею что это )

Правильно, поэтому только знать, что мы боги недостаточно, необходимо это осознать и воплощать в своей жизни, живя по божески свято.Делать дела Отца своего, как Он и заповедал нам.

Galex, Молодец!
Если кто не понял - Чистыми помыслы становятся из следования чистым целям - наиболее высоким, наиболее достойным.
При этом постоянное следование им делает чистоту постоянной - той самой чистой водой хрустального источника, не следование им везде и всегда превращает источник в грязную лужу... помойную или радиоактивную - на выбор...
Какими образами - ценностями человек наполнит свой источник - душу, такова и вода из него, таковы и помыслы.
Верно?

Добавлено после 9 минут:

Ну а далее складывается цепочка:
Ценности - цели - общее знание (понимание сути) - умение пользоваться знаниями - конкретные знания.
Причем здесь знания и сознательные, так и неосознанные (интуиция).

К стати, по интуиции:

Демон приходит к новому русскому:
- Сделаю, всё у тебя будет: деньги, машины, яхты, женщины..., ну а ты отпиши мне свою душу.
- Вот чувствую, хочешь ты меня кинуть, только не пойму где...

Цитата:

Если кто не понял - Чистыми помыслы становятся из следования чистым целям - наиболее высоким, наиболее достойным.

хех)) мне не понять этой патетики или если хотите словесного пафоса)) тут вмешивается как обычно субъективный критерий каждого человека. Что для одного мега цель достойная, то для другого мелочь бессмысленная...

Алексей писал(а):

Что для одного мега цель достойная, то для другого мелочь бессмысленная...

Именно так, всё познаётся в сравнении... Да и критерий сравнения можно только стремиться приблизить к абсолютному.

Приехал в часть генерал с проверкой... Ну, естественно, к проверке "марафет" навели, всех по форме одели, траву покрасили...
Идёт генерал вдоль казармы, видит: лежит боец под деревом... ремня нет, сапоги гармошкой, в зубах травинка... пузо греет.
- Ты кто такой???
- Я,..., ДЕМБЕЛЬ!...,, а ты ко?
- ... а я генерал.
- ..., ..., а што, тоже нехило.

Добавлено после 3 минут:

В религиях идея посмертного воздаяния, кармы, страшного суда и т.п. как раз и ориентирует верующих на поиск этих, наиболее значимых критериев оценки дел и целей.

Добавлено после 1 часов 22 минут:

На счёт критериев. Вспомнился фильм "О бедном гусаре замолвите слово", самый конец, где говорилось о дальнейших судьбах героев..., в частности полковник: "В чинах и званиях так и не вырос, но в Балканскую компанию сделал высшую, для военного, карьеру - положил жизнь за Отечество."

Добавлено после 12 минут:

Алексей писал(а):

патетики или если хотите словесного пафоса

Не думаю, что надо так уж бояться пафоса. Вот лжи бояться стоит, трусости - стоит, несоответствия слов и дел стоит.
А "уход от пафоса" часто скрывает желание оставить лазейку для трусости, да и опустить общий образ, понятия окружающих, до принятия допустимости трусости - снизить планку достойного и приемлемого.
Так что если готов ответить за пафос - не бойся пафоса.

Любые цели можно по разному еще озвучивать... на пример я хочу быть немного добрее, немного сдержаннее, немного честнее и здоровше как телесно так и душевно. А можно и пафосно замутить "хочу чистоту помыслов для того чтобы мир стал добре и всем стало лучше"))

Алексей писал(а):

Любые цели можно по разному еще озвучивать... на пример я хочу быть немного добрее, немного сдержаннее, немного честнее и здоровше как телесно так и душевно. А можно и пафосно замутить "хочу чистоту помыслов для того чтобы мир стал добре и всем стало лучше"))

Каждый ставит себе и цели и ориентиры и идеалы, выбирает курс движения, оценивает возможности и.т.д.
Недостаточно высокие цели замедлят развитие, ложные - уведут в сторону, переоценка сил надорвёт их... Нужна мудрость - соразмерить желания и возможности и выбрать лучшие действия их возможных, по возможности расширив границы возможного)
И стоит чётко разделить оринтиры - ценности - высшие цели и цели конкретных действий - задачи.

Так "хочу чистоту помыслов для того чтобы мир стал добре и всем стало лучше" - высшие цели, ориентиры, а "хочу быть немного добрее, немного сдержаннее, немного честнее и здоровше как телесно так и душевно" - конкретные задачи текущего этапа.

Так под Москвой, Сталинградом или Курском, ориентиром - целью был Берлин, а задачей - удержать высотку, форсировать речку, взять село...
И каждый шаг на этом пути был либо шагом к Берлину, либо от него...

Может быть это и пафос, а может понимание целей - кому как, кто как понимает.

Да, мореплаватель прошлых веков, да и века текущего не мог достичь звезд, но мог строить курс, ориентируясь на них.

Все призрачно и истина проста
Любовь и скорбь неразделимы,
Мы годы тянем из холста,
Как нити Ариадны, мнимы
И наш успех, увы, не нов -
Он пылью на дорогу ляжет
И новый ум других веков
Его в гранит науки свяжет...

Sarabi, Да, математика, действительно серьёзно развивает скорость мысли, и чем выше - тем выше... По крайней мере выйте на уровень абстракций и увидить - отобразить в них реальные процессы - серьёзная "мыслилка" нужна.

PS гепардёнок - супер!

Рабочее

ignatjev, бан ( 918262 )

Цитата:

И ещё одну мысль, хочу добавить к вышесказанному: По разговорам с рядом "много повидавших", зачастую самое творческое состояние появлялось в тюрьме, в лагерях, на войне...

Не понятно - что вас привело на этот форум с такими взглядами. Подобное утверждение говорит о прямом неприятии смыслов, изложенного в книгах ЗКР насчёт того - где есть условия для творчества. По вашему выходит, что лучшее это - война и тюрьма.

Очень хорошо помогает развить скорость мысли йога. Там даже есть специальные асаны на эту тему. Но если нет времени или возможности заниматься этим делом, том могу подсказать одну простую асану на скорость мысли. Для этого надо дышать одной ноздрей. Правой. Просто не пускать воздух в левую ноздрю и мысленно проговаривать нужный текст. все записывается как на пленочку.
Лично у меня работает. Удачи!

По своему опыту знаю, что единственным источником для развития скорости мысли служит полноценное участие во всех сферах и видах дейтельности (чтение полезных книг, общение, спорт, учеба, работа).
Только благодоря гармоничному развитию можно чего-нибудь добиться и что-нибудь реализовать. По другому никак.
Не ищите никакой таблетки, которая помогла бы вам за один щелчек стать великим мыслителем или математиком. Только трудом и упорством можно чего-нибудь добиться.
Раньше я тоже верил во всякие сказки, что мол попейте вот эти таблетки или послушайте вот эту мелодию, сделайте несколько раз вот это и это упражнение и у вас обязательно улучшится память или мышление. Все это БРЕД! Извините за такое слово, но я сам убедилься в этом на собственном опыте.
Поэтому преодолевайте себя и свои слабости. Только упорство, вдохновление и целеустемленность может сделать из вас самого настоящего Человека, способного быстро и здраво мыслить.
Если же вам уж так не терпеться освоить бысторту или скорость мышления, то могу посоветовать книгу Войтова "Самоучитель мышления", а также сайт http://akazak.ru/chitalnyj-zal/slova-i-mysli-pomogayushhie-zhit.html, где вы тоже найдете для себя очень много нужного и полезного.

Dmiitriiy, Условия, такие как среда обитания, питание, полезные травы, направленность мысли и деятельности значат очень много, но это именно условия для процесса развития, сам процесс развития - именно процесс действия - труд, учёба и т.д.
Ещё очень важна методика построения процесса. Тот же труд может приводить к развитию, в том числе и очень быстрому, а может и тормозить (отуплять) - как процесс построишь.
Ну а высшие формы - построение процесса построения процесса развития, построение процесса построения процесса построения процесса развития и так далее. Условно говоря человека надо не только научить чему-то, но научить учиться, научить учиться учиться.

Dmiitriiy писал(а):

Час ребенка длиннее, чем день старика

Ну это когда как, смотря какой старик ну и какой ребёнок

ignatjev,

Цитата:

По разговорам с рядом "много повидавших",

Наталья Ризаева,

Цитата:

Не понятно - что вас привело на этот форум с такими взглядами.

Когда человек ленится включать свои творческие способности, - попадает в изоляцию или в жёсткую ситуацию, где единственным выходом и спасением является включение творческого процесса!

astrovedt1, И это верно. Сегодня был как раз на эту тему интересный разговор... о предназначении человека. В целом - человек находится в неких рамках, от максимально достижимого до минимально достаточного, и либо сам идёт к максимальному, либо, мироздание начинает его подгонять, заставлять двигаться, при приближении к нижнему пределу. Ну и у каждого рамки свои, что для одного - достижение, для другого за саботаж считается.
И это большой подвиг - жить и творить на полную без "палки", точнее именно это подвиг и есть, в его первичном - истинном смысле, когда все способности задействованы по полной и наилучшим образом.

Да, Илья, человек находится в рамках предначертанного в данном воплощении и каждый имеет своё предназначение, свои способности, равно как и сложные жизненные периоды, в которые он должен получить уроки и сделать соответствующие выводы, совершенствовав свою Душу.
Если бы каждый человек знал о своих способностях и воплощал их, - не было бы конкуренции. Так как Творец не замысливал конкуренцию, грызню между людьми.
Каждому человеку есть своё собственное место под Солнцем!!!

Цитата:

когда все способности задействованы по полной и наилучшим образом.

Это можно назвать, - человек идёт по высшему пути своего развития. При этом он совершенствует свою Душу и ему открываются знания информационного поля Земли!

И, наоборот, когда он идёт по низшему пути, - знания закрываются: перестаёт понимать, запоминать и т.д.

astrovedt1, в целом согласен, только вот термин "предначертанное", думаю не верен, вернее есть стартовые условия, их совокупность, а далее начинает работать фактор выбора - свободы воли. Куда человек будет двигаться из того состояния, где находится, какие из своих способностей как будет развивать или как будет деградировать. И предназначения жёсткого нет, опять же есть стартовые условия, а далее - что себе изберёшь (из совокупности возможностей), что будешь избирать, то и будет. Выбор, он идёт постоянно и каждый миг уходит множество возможностей и открывается множество возможностей... Это как у богатыря на развилке дорог, только этих развилок - бесконечность.
Думал я как то о обществе бессмертных (осознано бессмертных). С одной стороны встаёт вопрос соответствия демографии ресурсам, более остро чем сейчас, это могло бы решиться именно через предназначение, этакие штатные единицы под каждого. Но это превращает личность в абсолютный элемент системы, так что, надеюсь, будет нечто иное - свобода выбора реализации в рамках общего замысла с учётом баланса ресурсов.

ignatjev, , как все мудрено написали . предназначение человека- Совершенствовать Среду Обитания - книга 10 " Анаста" , стр 137, коротко и ясно., в свою очередь "Совершенная среда обитания ускоряет и облагораживает мысль человека."

Цитата:

astrovedt1, в целом согласен, только вот термин "предначертанное", думаю не верен, вернее есть стартовые условия, их совокупность, а далее начинает работать фактор выбора - свободы воли. Куда человек будет двигаться из того состояния, где находится, какие из своих способностей как будет развивать или как будет деградировать. И предназначения жёсткого нет, опять же есть стартовые условия, а далее - что себе изберёшь (из совокупности возможностей), что будешь избирать, то и будет. Выбор, он идёт постоянно и каждый миг уходит множество возможностей и открывается множество возможностей... Это как у богатыря на развилке дорог, только этих развилок - бесконечность.

ignatjev, Ну вообщеее... Вы прям озвучиваете, то что я хотела сказать и не смогла подобрать верные слова...!!!

Цитата:

Но это превращает личность в абсолютный элемент системы, так что, надеюсь, будет нечто иное - свобода выбора реализации в рамках общего замысла с учётом баланса ресурсов.

Только бессмертие не превращает личность в элемент системы.
- Каждые 84 года происходит обновление организма и, как Вы выразились, "стартовые условия".
Создатель ВСЁ предусмотрел!!!

gennadiu,

Цитата:

предназначение человека- Совершенствовать Среду Обитания - книга 10 " Анаста" , стр 137, коротко и ясно., в свою очередь "Совершенная среда обитания ускоряет и облагораживает мысль человека."

Совершенно верно. Только каждому человеку можно совершенствовать среду обитания, применяя только СВОИ способности и воплощая СВОЁ предназначение.

astrovedt1, не соглашусь с одним словом: "только"

astrovedt1 писал(а):

каждому человеку можно совершенствовать среду обитания, применяя только СВОИ способности и воплощая СВОЁ предназначение.

попробуй заменить "только" на "полностью" или "максимально" и послушай, лучше звучит?!

Ну и по срокам - 84 года слишком конкретное заявление, не стоит впадать в кабаллу цифр... Это как у Высоцкого:
Кто умер ностальгически - тот истинный поэт.
А если в точный срок, то в полной мере...
...
Жалею вас,
Приверженцы фатальных дат и цифр,
Томитесь как..."
Точные сроки в вероятностном мире, это или статистика, или условность, или навязанный образ, обычно входящий в систему внешнего управления.

Сроки, цифры - частности, есть суть вещей и их соразмерность, = смыслы и мера.

Да, к стати, к "профессиональному" вопросу, сегодня записал выступление одного интересного и признанного в определённых кругах астролога, по методикам управления сознанием... Когда обработаю материал могу дать ссылку.

Цитата:

попробуй заменить "только" на "полностью" или "максимально" и послушай, лучше звучит?!

ignatjev, звучит может и лучше, однако смысл меняется.
Когда люди пытаются воплощать чьи-то способности, а не свои, у них ничего не получается.
Скажем, у кого-то получается быть хорошим столяром и получать за это хорошее вознаграждение (это ЕГО способности от рождения), а сосед, на него глядя, тоже берётся за это дело и у него ничего не получается, или получается плохо... - у него другие способности.

Цитата:

Ну и по срокам - 84 года слишком конкретное заявление

На счёт сроков: 84 года - это в среднем, а вообще, примерный диапазон 83-85 лет, а ещё точнее выразиться - во время возвращения Урана в своё натальное (изначальное от момента рождения) положение.
У каждого человека это свой конкретный период, так как движение планет неравномерное.

И уж поверьте, "кабала цыфр" здесь ни при чём,- речь идёт о жизненном периоде каждого человека.
Я написала "84 года", чтоб было покороче, и чтоб не затрагивать астрологические термины и не напрягать администрацию.
Не знаю, почему ограничивают разговор на эту тему, ведь это очень важно!

Цитата:

Когда обработаю материал могу дать ссылку.

Спасибо.

astrovedt1 писал(а):

звучит может и лучше, однако смысл меняется.

Именно, меняется смысл - образ. Только даёт установку на ограничение, акцент на то, что есть, то уже проявлено, полностью, максимально, дает установку на полноту, стремление к целому, к раскрытию в себе спящего потенциала.

ps. "Каждому своё" - не мой принцип, ну разве только речь о воздаянии.

По астрологии и т.п. действительно лучше в ЛС.
Удачи.

Здравия всем!
Скорость мысли, тормозит в себе сам человек.
Это происходит "автоматом".
В процессе жизни, накапливается опыт и со взрослением человека этот опыт, превращается в надзирателя. Этот "надзиратель", регулирует всю "движуху" в энергетике человека, а так же его мысли.
На первый взгляд, это может показаться нереальным, но только для тех, кто не привык наблюдать за собой и своими привычками...
У многих людей возникают "мурашки по коже", если поскрести пенопластом по стеклу, или ногтями по клеенке и т.д. Это все тот же механизм "охраны", "надзиратель", который делает все, чтобы человек, который испытал стресс один раз по какому то поводу, не испвтывал его еще раз.
К вашему сведению, вот так и случаются - инфаркты или внезапная головная боль, мигрень и прочее...

Бывает возможность разогнать свою мысль, но в процессе разгона, ловишь себя на мыслях не вполне соответствующих начальному желанию, и приходиться тормозить, то есть - отвлекать свое внимание от замысла.
У большинства людей, "надзиратель" тормозит этот замысел, направляя токи в голову или того хуже на сердце. Надзиратель не может допустить конфликт, между сиюминутными мыслями и переживаниями, и изначальным помыслом человека.
Если человек однажды наступил на г. и испытал отвращение, то это обязательно отложится в его энергетике, после этого, человек не может видеть коричневый цвет. Но если ему по каким то причинам нужно будет сосредоточить внимание на картине, где превалирует коричневый цвет, то у этого человека может начаться головная боль.

Хочу сказать, что прежде чем разгонять свою мысль, нужно освободиться от "надзирателя" в себе.
Либо желание человека должно быть таким сильным, чтобы все ограничения, накопленные в процессе жизни, пропадали в этом желании. То есть - помыслы чисты.
А когда помыслы чисты, то и мысль разогнаться может наравне с Божественной, потому что нет препятствмй, нет ограничений, нет коричневого или скользкого...
Там и знания придут, что следует есть - сырое или вареное и т.д.

Легче всего это сделать, если влюбиться. Любовь растворяет в себе все - скользкокое, шершавое, скрипящее, визжащее...

Цитата:

Хочу сказать, что прежде чем разгонять свою мысль, нужно освободиться от "надзирателя" в себе. Либо желание человека должно быть таким сильным, чтобы все ограничения, накопленные в процессе жизни, пропадали в этом желании. То есть - помыслы чисты. А когда помыслы чисты, то и мысль разогнаться может наравне с Божественной, потому что нет препятствмй, нет ограничений, нет коричневого или скользкого... Там и знания придут, что следует есть - сырое или вареное и т.д.

А может кто нибудь хоть пять минут не о чем не думать?
Так вот если не может, то это лишь означает, что Внутренний диалог вашего разума, держит вас под контролем. Это и есть Антиразум или "надзиратель". Словесная мешалка в голове это не есть подлинное мышление, это иллюзия мышления, уловка на которой держит вас Антиразум. Вы думаете что мыслите, а это всего лишь повторение ранее запомненных знаний - топтание на месте.
Но иногда бывает в минуты тишины или в минуты полного сосредоточения появляються новые мысли идушие от истинного разума.

Святые и прочие искатели истины, достигали внутреннего безмолвия, а через него прозревали и позновали истины вселенной. Внутреннее безмолвие это нахождение в моменте здесь и сейчас с полным осознанием себя и мира вокруг. Но у большинства людей осознание раскидано в прошлом и будущем, и человек изредка находиться в моменте здесь и сейчас, потому что он постоянно вспоминает прошлое и представляет будущее.... Здесь можно много писать как это происходит. Но я хочу предложить методику осознания антиразума. Тот кто это ни когда не делал, может не поверить наслово или поверить, но разницы нет Анти разум надо осознать, а потом можно поговорить о своих опытах. Поговорить о истинном разуме и его скорости.

Методика (проверенно на себе), можете изменить под себя если поймете суть...:
1. Лечь, расслабиться, сделать несколько полных глубоких вдохов.
2. Начать дышать, глубоко (главно, что бы не кружилась сильно голова)
3. Смотреть на точку на потолке (или на что нибудь приметное: трещинку, пятнышко и т.п.)
4. Считать выдохи или вздохи, концентрируясь на счете
5. Не придавать значения посторонним мыслям которые приходят в голову, не позволять им себя увести. Возвращаться умом к цифрам и числам счета дыхания. И так продолжать, не сдаваясь (если рещил до ста досчитать, то обязательно нужно досчитать, а после снова считать до ста. Или хоть до тысячи сразу, но главно довести намерение до конца).

С помошью этой практики удаеться увидеть что большинство мыслей, которые возникают в голове похожи на стаю акул...
Главно настойчивое намерение остановить поток мыслей и приковать его к счету дыхания, то есть взять разум под контроль, забрать у него власть над собой во время практики...

Пищите кто практиковал...

Елена Орлова писал(а):

Иван (приморский край) писал(а): ....... Словесная мешалка в голове это не есть подлинное мышление, это иллюзия мышления, уловка на которой держит вас Антиразум. Вы думаете что мыслите, а это всего лишь повторение ранее запомненных знаний - топтание на месте. ....... Иван, а ваша методика способствует уничтожению этой самой словесной мешалки в голове??

Эта методика способствует осознанию что я не есть эта словесная мешалка. Тут скорее не уничтожение, а прекрашение тратить на нее свою энергию, хотя я еще точно не знаю откуда источник "словесной мешалки", пока думаю что она соединена с основной силой "социальным мышлением", а как его уничтожишь.

Елена Орлова писал(а):

Тогда давайте подумаем о том, что все мысли производим именно мы сами как позитивные, так и негативные.. И созданная нами мысль стремится воплотиться, витая в пространстве, ища путь к воплощению своему.. И.. если не находит, то возвращается назад к создателю своему для того, что бы её создатель её подкорректировал, или удалил.. А вот если создатель не умеет и не понимает как удалять, или корректировать мысли когда-то созданные им, то они опять начинают свой путь круговорота.. и так бесконечно.. Следуя из этого и можно сказать, что у нас в голове только "мешалка", ведь сами же и создали её и перемешиваем в течении всей проживающей жизни..

Вот в том то и дело, что жить с ней дальше как-то не вдохновляет, особенно если осознал ее действие. Если все с ней живут, то это не означает что она нам "подаренна богом". Скорее это вызов с темных уголков вселенной, хитрая подмена истинного разума на антиразум.
И приходит он не сразу, а постепенно начиная с раннего детства навязанный социумом. И мысли в нем противоречивы как половинки от истинных. При четении книг Мегре у некоторых людей (может у тех, кого антиразум до конца не завоевал), возникают чувства идущие из глубины, они похожи на вспышки осознания. Вот так думаю и мыслит истинный разум....

Цитата:

Тогда давайте подумаем о том, что все мысли производим именно мы сами как позитивные, так и негативные

"Мы сами" мало что производим. В основном, подпитываем чужие, часто принимая их за свои...

Цитата:

Следуя из этого и можно сказать, что у нас в голове только "мешалка", ведь сами же и создали её и перемешиваем в течении всей проживающей жизни..

«Мешалка» создаётся из чужих мыслей, каких-то иллюзий относительно себя и других, или вообще из информационного мусора, который и мыслями назвать сложно: какие-то обрывки фраз или стихов, припев песни, случайно услышанной и т.д. Человек как губка, впитывает в себя всю информацию, увиденную и услышанную, даже если не хочет, и вообще не думает о ней. Своих мыслей очень мало. И когда приходит именно своя мысль, то это ни с чем не спутаешь. И в «мешалку» она не попадает.

Да, ещё свои мысли не приходят, если не ограждаешь себя от ненужной информации. Они не могут пробиться, наверное.

Мы не совсем сами создаём «мешалку». Нам помогают. Попробуйте не создать её, например, проживая в городе и работая, да даже не работая, даже не смотря телевизор (это вообще жёсткая «мешалка», отключающая мышление), не слушая радио, не общаясь ни с кем. Достаточно выйти из дома и пройтись по людной улице, как увидишь кучу рекламных щитов с какими-то слоганами, которые начнёшь мысленно повторять, услышишь музыку из проезжающих мимо машин, разговоры людей, что-то подумаешь о них, уму лишь бы зацепиться за что-то… То, что думаешь о себе любимой, тоже порой оказывается таким бредом, над которым можно посмеяться, когда отследишь его в "мешалке"

Самое неприятное, что на эти «игры ума» уходит много энергии, поэтому лучше учиться контролировать мысли. Отследил «пустое» и тут же перестал об этом думать…

Цитата:

очень удобная и широко распространенная отмазка

на самом деле эту «отмазку» довольно легко проверить. Вот, например, смотрит человек фильм. Он погружается в него и подпитывает мысли сценариста. Ну я не буду повторяться, из зелёных книжек мы все помним, что «не предсказал ты, Нострадамус…».

Добро и зло – понятия относительные. Речь не о том, что добрые или злые мысли подпитываем, а о том, что «не свои». Ваш ум просто не желает признаться в этом, потому что это для него неприятно ...

Цитата:

вот именно учится контролировать принимаемую нами информацию, а не впитывать в себя как губка нам сейчас и надо. Чем, я думаю, сейчас большенство людей и занимаются.

Впитывание происходит на подсознательном уровне, так что проще оградить себя от ненужной информации, чем пытаться сознанием контролировать подсознание. А большинство людей, думаю, не только не стремятся приводить мысли в порядок, а вообще не осознают свой мыслительный процесс.

Недавно доостанавливался в результате уснул на 5 минут, Проснулся, не чего не слышу. Вроде кондиционер и комп должны шуметь. Только подумал о них, как слух стал усиливаться, через четыре секунды я уже слышал нормально. Потом начал усиливать слух сосредотачиваясь на звуке, усилил раза в три, потом обратно загасил и так игрался минут пять.

Смотрел на днях на руку, то же при "останавливании болтовни ума", ладонь была та же, но в то же время совсем другая, словами не могу объяснить. Просто в тот момент не всплывали привычные интерпритации, что такое ладонь.

При той же практике, болтовня ума стала звучать как посторонняя, начала искажаться, обретать металлический оттенок, потом превратилась в сплошной звук. Звук я увидел как пятно растянувщиеся и застывщее. Я почувствовал что, что -то может сейчас произойти, это дало эмоциональный толчок который вывел меня из этого состояния.

Цитата:

Как увеличить скорость мысли?

Спорить. Только не тупо отстаивая свою точку зрения, а пытаться понять (осознать), что хочет сказать оппонент в разговоре... т.е. думать и за себя и за другого человека - вот вам и увеличение скорости мысли.

p.s. "Володя подпрыгнул на месте, захлопал в ладоши и заговорил радостно:
- Я понял, папа, понял. Надо быстро думать и за себя и за волка. За себя быстро думать и успевать за волка быстрее, чем он думает, и всё успевать. Я понял, как это делается." Седьмая книга, глава "Скорость мышления"

Всё гениальное просто. Я не думаю, что Бог создавал для человека трактаты-практики - типа "дышите не дышите" - по увеличению скорости мысли... - всё есть в Природе.

Евгений Мирошкин писал(а):

Цитата: Как увеличить скорость мысли? p.s. "Володя подпрыгнул на месте, захлопал в ладоши и заговорил радостно: - Я понял, папа, понял. Надо быстро думать и за себя и за волка. За себя быстро думать и успевать за волка быстрее, чем он думает, и всё успевать. Я понял, как это делается." Седьмая книга, глава "Скорость мышления" Всё гениальное просто. Я не думаю, что Бог создавал для человека трактаты-практики - типа "дышите не дышите" - по увеличению скорости мысли... - всё есть в Природе.

В том то и дело, бог ведь не создавал социальную систему, которой каждый воспитывался. А она оставляет осадок, который затмевает истинный разум человека. Вот если все гениально и просто... все есть в Природе, чегож ты Евгений носишь рубаху? Она ведь не богом созданна. А про практики, смотри ниже твоими словами:

Евгений Мирошкин писал(а):

Спорить. Только не тупо отстаивая свою точку зрения, а пытаться понять (осознать), что хочет сказать оппонент в разговоре... т.е. думать и за себя и за другого человека - вот вам и увеличение скорости мысли.

Про волка. Если бежишь быстро, по пересеченной местности, то внимание целиком сосредотачивается на действии, в результате инородный разум не может пробиться и затмить момент здесь и сейчас, а если еще и за волка думать в этот момент, то концентрация еще и усиливаеться. Чем серьезней ставки в игре, тем выще концентрация и скорость мысли. Примеры из экстремальных ситуаций, когда замедлялось время (то есть увеличивалась скорость мысли) у человека, думаю все помнят про случаи с некоторыми солдатами...

Достаточно давно сделаны наблюдения, что человек может входить в состояние активного развития и на разряжении - остановиться, погрузиться в спокойствие, в тишину, в природу, и на сжатии - поставить человека в ситуацию высочайшего напряжения, умственных и физических нагрузок. Лучший эффект даёт умелое чередование этих состояний, а предельный - совмещение их везде и всегда - полное спокойствие при высочайшем напряжении и активнейшая работа (удержание высокой алертности) в ситуации раскрепощения, условно говоря - отдых в работе и созидание без устали.

Раньше касался вопроса, что в критическом состоянии могут возможности раскрываться, но и в состоянии спокойствия они могут не угасать, а переходить в иное качество, расширяться (расширяется объём осознания, происходит переход от конкретного у общему, к целостному), при этом скорость, а лучше сказать качество мышления продолжает нарастать...
В принципе методика погружений в обучении построена как раз на этом - в начале сжать ситуацию, ввести человека или группу людей в состояние высокого напряжения, (собственно погружение), потом вывести из этой темы, переключиться на иную тему, в ином состоянии, от напряжения умственного на неспешную физическую работу, состояние созерцания... Ну и тогда как Ньютону под яблоней...

Добавлено после 7 минут:

Евгений Мирошкин, а трактаты-практики человек может создавать на базе наблюдения за природой, осмысления природных процессов и их моделирования, и ни как не иначе. (то самое осмысление предназначения получается)
Это как с целебными травами: все лекарства есть в природе, но их сначала надо изучить, собрать и применять.

Иван (приморский край),

Цитата:

В том то и дело, бог ведь не создавал социальную систему, которой каждый воспитывался. А она оставляет осадок, который затмевает истинный разум человека. Вот если все гениально и просто... все есть в Природе, чегож ты Евгений носишь рубаху? Она ведь не богом созданна.

Это, как и в какую сторону надо так ускорить свою мысль, чтобы задать мне такой вопрос про рубаху?

Будь добр, спустись с облаков на землю поясни мне чего ты к моей рубахе прицепился? А то можно подумать ты благодаря своим практикам (придуманным кстати тоже не Богом ) без рубашки ходишь в социуме.

Цитата:

Про волка. Если бежишь быстро, по пересеченной местности, то внимание целиком сосредотачивается на действии, в результате инородный разум не может пробиться и затмить момент здесь и сейчас, а если еще и за волка думать в этот момент, то концентрация еще и усиливаеться.

Так я о чём!? Нечего валяться на кровати и "дышите-не-дышите" делать для ускорения своего мышления... Перебирайся на природу и бегай по пересечённой местности с собакой (волк ещё человеку не товарищ)... кроме пользе думалке, будет к тому же польза и телу (мышцы развиваются).

Придумали люди практики-костыли и валяются теперь на диванах в нирване - мысль ускоряют. Классический пример, как уводят человека от истинного его предназначения - жизнь в гармонии с природой. Вот о чём я речь вёл, а ты мне рубаха, рубаха. Если уж о рубахах вести речь, то и ты не голяком ходишь по улице, хоть и занимаешься ускорителями мыслей. К тому же я в отличии от тебя без проблем могу себе позволить ходить целыми днями летом в одних шортах по улице - чего ты себе сегодня вряд ли можешь позволить ежедневно, если, ты не на курорте.

ignatjev,

Цитата:

Евгений Мирошкин, а трактаты-практики человек может создавать на базе наблюдения за природой, осмысления природных процессов и их моделирования, и ни как не иначе. (то самое осмысление предназначения получается) Это как с целебными травами: все лекарства есть в природе, но их сначала надо изучить, собрать и применять.

Для меня тут ключевое выражение - "На базе наблюдения за природой". Т.е. человек сам видит и создает ЛИЧНО для себя эти практики и тогда они никогда не будут трактатами для кого бы то нибыло. К тому же зачем их вообще создавать, если они и так есть в природе и каждый день ими можно без проблем пользоваться взаимно с природой!?

Болезнь - это разговор Бога с Человеком тет-а-тет.

Можно объестся самыми "правильными" травами, изученными в самых лучших чьих-то практиках, но болезнь Человека никуда не уйдёт, без смены прежнего образа жизни на образ жизни "база наблюдения за природой".

Полное "лечение" болезней это в основе своей коренное изменение всех окружающих сегодня человека энергий, а не устранение физических последствий тела. Примеров тому тысячи... и даже врачи сегодня всё чаще стали практиковать необычный метод лечения Человека - отдых на природе. Банально и просто - здоровье приходит само, на "базе наблюдения за природой".

AwilnAr,

Цитата:

Предлагаю излагать здесь реальные способы, методики, вещи, влияющие на скорость мысли. Я в последнее время стала замечать, что реально не успеваю обдумывать всю нужную мне информацию, и все решения сложных задач приходят поздно. Когда информация идёт сплошным потоком, просто стараюсь всё уловить, запомнить, оставляя обдумывание "напотом". Потому что во время восприятия( например слушаю или читаю) моё внимание сосредоточено на улавливании информации. И когда информации много, и вся важна целиком, и принимать решения, и часто делать выводы надо в процессе. У меня откровенно не получается. У кого есть какой-то опыт : милости прошу - поделитесь!

Охарактеризовать данную ситуацию можно лишь, как "Каша в голове", - это когда нет конкретной, определенной цели и четких задач по достижению этой цели!

При чем здесь не усвоение потока информации и ускорение мыслей - я не понимаю. Для меня мысль ускорить это значит найти решение конкретно поставленной задачи. Т.е. обдумывая ту или иную мысль (цель, задачу, ситуацию, проблему и т.д.) я ускоряю свою мысль для поиска её скорейшего решения.

У автора же темы, с её слов, на мой взгляд, проблема в другом - хочется всего и сразу. Ей просто места "на жёстком диске" (мозг) не хватает.

Это, как на компьютере любого пользователя, когда искренне покопаешься, то там по сути столько бесполезной информации накоплено... и виной всему этому лишь мысль,- "а вдруг пригодится!?" Спрашивается, а зачем пригодится?.. к чему пригодится?..

И вроде бы бог с ним с этим хламом, пусть лежит в компе, - "действительно, а вдруг пригодится?". НО, тут самое интересное происходит... комп начинает зависать. И понеслось, - добавить память... поставить прогу ускорителя процессов... купить внешний жесткий диск... поменять то... поменять это... проконсультировать у одного спеца... у другого... третьего...

Причина на мой взгляд у AwilnAr, как и у загруженного компа банальна - много лишнего. Того, чего на данный момент её жизни в ближайший год (возможно и десятилетие) не предвидится. Т.е. получает информацию не для решения конкретных сегодняшних целей, а на "потом".

Решение простое - план действий с конкретными целями на каждый день, месяц, год - не больше. Для решения именно этих целей и получать информацию - всю иную отсекать, как ненужную.

Всему своё время.

Евгений Мирошкин писал(а):

Для меня тут ключевое выражение - "На базе наблюдения за природой". Т.е. человек сам видит и создает ЛИЧНО для себя эти практики и тогда они никогда не будут трактатами для кого бы то нибыло. К тому же зачем их вообще создавать, если они и так есть в природе и каждый день ими можно без проблем пользоваться взаимно с природой!?

Евгений Мирошкин писал(а):

Болезнь - это разговор Бога с Человеком тет-а-тет.

Вообще-то разговор Бога с Человеком тет-а-тет, это озарение, близко - вдохновение и т.п., а болезнь - вразумление неслышащего через разладку апгрейда-тела...
Ну а "трактаты" - наработки коллективного (соборного) разума позволяют не начинать каждому с нуля, а продолжать путь развивития на основе (в продолжение) пути, уже пройденного другими людьми... "трактаты" - знания и опыт других людей, они, как бы уже тоже стали частью мироздания - ноосферы, наряду с биосферой... Ну а для того, что бы строить что-то лично для себя человек пользуется знаниями и средствами не им созданными - языком, понятийным аппарамом, логикой, анализом, счётом, сравнением, описанием и пр.
А с "трактатами" вопрос такой:
1- способна ли информация, приведённая в них служить развитию, и на сколько эффективно (сколько жемчужин и сколько воды), это качество труда.
2- Способен ли конкретный человек воспринять информацию, содержащуюся в данном труде и использовать её для развития (качество человека).
Вот ты упоминал компьютеры... ты не сам их из природы пронаблюдал и слова не сам создал...
Ну а на счёт "пригодится"...
Тоже много всего...
Жак Ив Кусто на вопрос "обязательно ли водолазу нужен с собой нож?" ответил: "Скорее всего в тысяче погружений он не потребуется, но в тысяча-первом спасёт жизнь".
Подход к знаниям, к обучению - искусство и наука, как выбрать главное, не перегрузиться излишним, но и не заузить свой багаж знаний - своё развитие...
Очень часто человек не находит ответа не потому что его нет в уровне знаний, а потому что его уровень знания не охватывает круг знаний, в которых есть ответы на его вопросы, зачастую он и вопросов перед собой увидеть и понять не может.
А на счёт информационного хлама, это верно, не упорядоченная информация как правило превращается в безсмысленный хлам. Так и задача - разобраться, а не набрать...

Andrey2011 писал(а):

Представте черный фон. Не должно быть цветов это основное условие. А то мозг перегреется.

“Всё живое, имеющее мозг, например, издаёт звуки, чтобы избыток энергии, который накапливается в мозгу от работы мысли или переработки впитанных глазами впечатлений, имел выход и таким образом наиболее энергоёмкий центр, то есть мозг, не перегревался.
У человека мозг поглощает так много энергии и работает настолько интенсивно, что для его периодического охлаждения наши голосовые связки приспособлены издавать целую гамму звуков — состоящую из восьми нот полную музыкальную октаву, из которой в общем и слагается наша речь.»
А.Иванченко «Путями великого россиянина»

Добавлено после 1 минут:

Andrey2011 писал(а):

Мне нельзя говорить что получится, а то будет не интересно. Фантазия. Рассеките точку, съеште тьму или свет, мозг не остановить.

Добавлено после 4 минут:

... Мы-то думаем, где-же Творцы, почему поместья не строят, а у них более важные дела: есть тьму и свет, да точки рассекать....

ignatjev,

Цитата:

А на счёт информационного хлама, это верно, не упорядоченная информация как правило превращается в безсмысленный хлам. Так и задача - разобраться, а не набрать...

Чья задача? Зачем что-то упорядочивать, если сегодня этим не живёшь? На "потом"?

p.s. "Горе от ума"

Евгений Мирошкин, Ну, "каждому - своё"...

Добавлено после 1 минут:

Анна Васильева, и то, твоя правда...
А иногда и просто фигнёй страдаем, хорошо ещё, если в промежутках, а то и за место чего полезного...

А что такое скорость мысли? Мы итак только и делаем что думаем. Где мысль а где не мысль обьясните...

Насколько я поняла из книг,то скорость мысли зависит от чистоты помыслов(чистоты души,от сбалансированности внутренних энергий и т.п. ). Вспомните как дедушки проверяли чистоту своих помыслов,а конкретно через вопросы заданные маленькой Анастасии(дети самые чистые души) и её ответы сверяли со своим восприятием.Так что без детей тут не разобраться,а самим лучше в эти дебри не лезть-заблудиться можно.

Татьяна Виниченко писал(а):

Насколько я поняла из книг,то скорость мысли зависит от чистоты помыслов(чистоты души,от сбалансированности внутренних энергий и т.п. ). Вспомните как дедушки проверяли чистоту своих помыслов,а конкретно через вопросы заданные маленькой Анастасии(дети самые чистые души) и её ответы сверяли со своим восприятием.Так что без детей тут не разобраться,а самим лучше в эти дебри не лезть-заблудиться можно.

Что такое скорость мысли, что такое мысль, где мысль а где не мысль.
Какие мысли можно ускорить?

Вы опять выделяете частное:На конкретный вопрос хотите получить конкретный ответ,но это невозможно,мы же не в аудитории на лекции.В жизни всё гораздо сложнее и проще одновременно.
Ну а если конкретно,то мысли- всё,что приходит в голову,вся суть в том,на что они напрвлены и насколько вы способны просчитать результат.От чего это зависит-пусть каждый определяет для себя сам,тут нет конкретного ответа.
"Улучшать среду обитания"-тоже каждый понимает по своему. Большинство почему-то думает,что улучшать её надо в конкретном месте-на своём участке.А попробуйте сделать окружающих хоть немного счастливее в повседневной жизни,тоже ведь,своего рода, среда обитания.

Татьяна Виниченко писал(а):

Вы опят выделяете частное:На конкретный вопрос хотите получить конкретный ответ,но это невозможно,мы же не в аудитории на лекции.

"Здесь тебе не университет, здесь думать надо, здесь в карты играют"
Если преподаватель на лекции на конкретный вопрос даёт конкретный ответ, то это, как правило, плохой преподаватель... Задача хорошего преподавателя - помочь обучающемуся найти принципиальный ответ, очень хорошего - помочь научиться находить ответы, отличного преподавателя - помочь находить вопросы...
Хорошо поставленный вопрос уже несёт в себе ответ на себя...

Татьяна Виниченко писал(а):

В жизни всё гораздо сложнее и проще одновременно.

Вот це верно

ignatjev,

Цитата:

Задача хорошего преподавателя - помочь обучающемуся найти принципиальный ответ, очень хорошего - помочь научиться находить ответы, отличного преподавателя - помочь находить вопросы...

Вот только вопрос-кто здесь считает себя преподавателем,а кто обучающимся?Не заморачивайтесь сами и не морочьте других....Мы все в данном вопросе как ёжики в тумане-идём на ощупь.

Татьяна Виниченко, Там, где нет штатного расписания, идёт живое взаимодействие, взаимообучение, в котором каждый выступает то обучающимся, то организатором процесса.
Камень, яблоко, чайник с водой тоже могут быть преподавателем, причём отличным...