!!! Здорово Наташ!!! картины просто великолепные!!!

Вот с ново свеженькое,что то меня со вчера прорвало опять.

Добавлено после 5 минут:

Radugacvet, Ты знаешь раньше у меня это не получалось ,а теперь я свою технику для этого нашла

Добавлено после 19 минут:

lilit86, Спасибо Наташенька !!!

Добавлено после 5 минут:

И что это сейчас было??? Почему наши сообщения с lilit86, поменялись местами?

Праздник День Земли.



--
Исправлено iwapet Пт Окт 29, 2010 3:04 pm

Жатва...
Время жатвы наступило ,вышли мы семьею всей ,ведь вкуснее хлеба нету,собранным рукой своей.



--
Исправлено iwapet Пт Окт 29, 2010 3:07 pm

huthor-Natalie, да, действительно интересно! я и думаю - вроде бы писала ответ на картины....

huthor-Natalie, Наташа, привет! Как твои уроки?
Я на новый год приобрала в подарки книжки интересные по обучению рисования: "Энциклопедия техник рисунка" Подробный иллюстрированный путеводитель 50 рисовальных техник. Хазел Харрисон. Астрель.
И книгу узоров! Там даже волна в узоре, портрет в узоре, цветы, птицы, люди, животные и огромное количество всего... Наз. "Большая книга.Лучшие узоры и декоративные мотивы".Советую посмотреть для уроков!

M_a_r_i_a, Добрый вечер Маша
С уроками все хорошо! Вот хочу ребятам тему предложить нарисовать рисунки на тему праздника земли и дня дачника. Сегодня тоже была в книжном, смотрела энциклопедии и так уроки по рисованию на разные темы.Одна лишь понравилась,как рисовать лошадей.Вроде бы и книг много ,а вот того чего бы хотелось не было.
<<<Наз. "Большая книга.Лучшие узоры и декоративные мотивы".Советую посмотреть для уроков! >>> А имя автора, без него будет затруднительно найти. У нас в книжном можно заказывать но им всегда имя автора нужно.

У березки я стою.



--
Исправлено iwapet Пт Окт 29, 2010 3:10 pm

Лебединый вальс


.

--
Исправлено iwapet Пт Окт 29, 2010 3:12 pm

huthor-Natalie, Наташа, рада за тебя!!!!

Пишу авторов к книге про узоры: Алан Д. и Барри Л. Фристоун.

А в энциклопедии только и ценности, что доходчиво раскрываются разные техники рисовальные! А если картинки пролистать, то ничего светлого , т.е. наших тем там нет!

Вот потому тебе и советовала -конспектируй темы уроков с наглядным материалом!

M_a_r_i_a, Спасибо! Как позволят финансы буду узнавать в книжном.

huthor-Natalie, Наталья привет!
Вот и у меня вопрос такой -как ты решаешь финансовый вопрос,я для своего плана родового поместья и его реализации,интересуюсь этим вопросом.
Хочется то найти гениальный ход.

iwapet, Пока Петь меня родители *содержат* .Если бы не они на врятли я бы жила уже на своей земле. Я тоже часто об этом думаю,но пока не нашла нужного решение.В крайнем случае ездить зимой на заработки.У меня видишь такая ситуация что я не могу работать в России без разрешения на работу.А так на крайней случай есть и работа в соседнем селе в колхозе.
Одно хорошо ,в том ,что все свое, касаясь питания. Покупать приходиться только крупы ,да муку, соль ,сахар.Если печь хлеб самой то еще и хлеб покупать не надо, то же касается и сладкого,печь самим.

huthor-Natalie, Ну вот тогда я не понял отчего ты в конкурсе не участвуешь есть возможность же не только показать свое творчество людям но и
*В финале, время и место проведения которого будет сообщено позже, решением жюри будут определены три победителя которым будут вручены дипломы и они получат право бесплатного участия в выставке-продаже на фестивале "Звенящие Кедры". *
Но решать то конечно тебе,я никогда в конкурсах подобных не участвовал так что мне интересно что это такое.

iwapet, Петр я собираюсь участвовать в конкурсе ,уже и картины для этого готовы, только пока нет возможности их отправить.Но ведь до марта есть еще время.

huthor-Natalie, Теперь понятно,конкурс это еще и возможность коллективного творчества ,я больше из-за этого в нем участвую.

M_a_r_i_a, Маша хотела бы спросить у тебя совета, да и все кто сможет дать подсказку, прошу делиться .
Дело касается одного ученика на рисовании,а дело вот в чем.Мальчик все время торопится ,он за полчаса может нарисовать несколько рисунков.Но все не чего ,но он не старается нарисовать красиво ,а быстро и гордиться тем что он закончил первым.
Я знаю что он по желанию мамы ходит на рисования,но все же.
В последний раз я дала ему отдельную тему,нарисовать то о чем он постоянно думает.Нарисовал он гонщиков,теперь понятно его стремление ,во всем быть первым.Но ведь скорость это не главное ,главное качество того что делаешь.
Я уже несколько раз говорила с ребятами на эту тему.
От его мамы я узнала что он во всем торопится ,не внимателен,иногда нужно повторять несколько раз что то.Я понимаю скорость мысли это хорошо,но скорость не должна занижать качество работ.

Как мне найти нужный подход к нему .Пробудить желание делать от души, то что делает,ведь это касается не только рисования.

Я уже думала сделать групповую работу,разбить ребят на две группы и дать им задание которое они должны сделать совместно.

Если кто сможет дать совет буду благодарна.

huthor-Natalie,Наташа, этот парень воспринимает жизнь больше как информацию, чем как вИденье. У меня был такой мальчик (4-х лет правда). Он риовал роботов -любимая тема! И я ему помогала их рисовать
Потом, когда он заинтересовался котиком чуть-чуть, помогала ему точками, чтоб он их обводил, где сложно. А когда у него получилась работа -повесила её на выставку

Ещё одного вспомнила.. Тот загорелся рисунками к календарю "Властелин колец". Я эту книгу купила потому, что там показан путь рисования от наброска к законченному сказочному сюжету! И всё про художников, 2-х братьев близнецов расказывается. Как они друг другу позировали. Мимику героев изображали, потом дофантазировали всякие образы!Хоть самой мне не очень этот фильм! Но тот второй ребёнок выбрал рисовать дерево сказочное с лицом и рыцаря! Очень старался!

Когда ты что-нибудь придумаешь, поделись!

Что рисуете?

Наташа, извини, что вмешиваюсь, возможно, я скажу то, что будет выбиваться из строя . В любом случае, ты ближе к ребёнку, тебе виднее. Но из того, что ты написала, у меня сложилось такое вот впечатление:

Почему-то сразу вспомнила о прошлых жизнях. Возможно!!! парень в прошлом своём воплощении был действительно гонщиком. В таком случае скорость - это его страсть, любовь всей его жизни, а в этой жизни ему дасталась память об этом чувстве. Тогда вопрос: "что делать с ребёнком?" возникае с другой окраской. А надо ли ему МЕШАТЬ ЛЮБИТЬ скорость? То, что он невнимателен, разумеется минус. Потому, что на скорости надо быть очень внимательным, сосредоточенным, сконцентрированным. Возможно, именно этому научиться и стоИт первостепенной задачей в нынешней его жизни. И окрыжающие люди это чувствую, мама не зря привела его именно к тебе, потому, что ты "копаешься в душе" , пытаешься разобраться, ищешь. Но возможно ли научить сосредотачивать его внимание при помощи рисования? Ведь это занятие очень статично. И любое замечание типа: рисуй тщательно, вызовет у ребёнка отторжение, так как будет препятствовать его любви. Подумай, может надо поговорить с мамой на тему" а не лучше отдать мальчика в спорт?" Там, где есть и скорость, и внимание. Настольный тенис, к примеру, биатлон... Хотя, возможно, ты сумеешь найти вариант, где ребёнок будет чувствовать себя комфортно, что-то изображая. Удачи!