Потерянное звено: Анастасия о превращении России в мировой научный центр

Анастасия четко говорит о том, что Россия в будущем превратится в мировой научный центр.

Цитата:

? Россия превратилась не в аграрную страну, она стала мировым научным центром.

В.Н.Мегре ?Кто же мы??

Давайте посмотрим на картины будущего, созданные Анастасией. В родовых поместьях ? прекрасные дома, по скоростным шоссе перемещаются бесшумные автобусы, сибиряки разгоняют облака с помощью самолетов, в поместьях стоят ветроэлектрогенераторы. Все это ? плоды науки и технологий. В родовых поселениях проходят научные конференции. Даже в отдаленном будущем ? на планете Ялмеза ? историю человечества обсуждают на совершенно классической научной конференции.

Наука и технологии в ближнем будущем никуда не исчезают, они просто полностью переориентируются на служение человечеству, а не против человечества, как это случалось не раз в истории.

Но давайте посмотрим, как же в книгах В.Н.Мегре обрисованы люди будущего. Что, эти люди начинают усиленно развивать в себе способности, отказываясь от технологий? Способности развивают, но при этом и от технологий не отказываются. По крайней мере, в ближней перспективе. Те же сибиряки, прежде чем научились управлять облаками, использовали самолеты. Выступление Президента России, посвященное ?гонке разоружения? в поместьях смотрели по телевизору, а не пытались ?считать? непосредственно из информационного поля.

А за счет чего Россия превратится в научный центр? По всей видимости, ученые будут работать в своих родовых поместьях, черпая вдохновение на фоне прекрасной природы. Какое сегодня у ученых самое высокое звание? Академик. А от чего произошло это слово? От слова ?Академия?. Так назывался прекрасный сад греческого мыслителя Платона, в котором коллеги и ученики Платона и творили науку, ведя ученые диалоги в саду.

Сегодня многие ученые отказываются поддерживать идею родовых поместий, просто потому что считают, что В.Н.Мегре призывает вернуться назад, к патриархальщине, к феодализму. И это самое плохое, что может быть ? непонимание читателями направления развития родовых поместий. Может быть, поэтому строители родовых поместий и встречают столько препятствий на своем пути? Препятствий, для того, чтобы осознали, чтобы поняли, что родовое поместье отличается от патриархального хозяйства так же, как полянка Анастасии отличается от картофельного поля. Что первозданность намного ближе к знаниям и науке, чем к дикости. Чем занимался Адам? Пытался определить предназначение всех зверей. Что это, как ни научная работа?

Да, некоторые ученые, действительно, являются псевдоучеными, ?биороботами?. Но это вовсе не значит, что все ученые такие! Это не означает, что будущее науки не может быть прекрасным.

Сегодня на форуме наблюдается опасный дисбаланс ? чрезмерное увлечение аграрной составляющей, игнорируя развитие науки в родовых поместьях. Это потеря очень важного звена. И это не нравится ни большинству читателей, ни правительству, ни мировому сообществу. Это вряд ли нравится и самой Анастасии ? она стремится превратить Россию в мировой научный центр, а многие устремились в другую сторону ? в превращение России в аграрную страну.

По моему мнению, пока мы всерьез не рассмотрим идею превращения России в мировой центр науки, движение будет просто пробуксовывать на месте, а указ о родовых поместьях не будет принят. Как говорил Махатма Ганди: ?Скорость не имеет значения, если двигаться в неверном направлении?.

У кого есть какие мысли по этому поводу, пожалуйста, высказывайте. Это очень важно для определения пути преобразования и развития России.

Интересная тема.

На мой взгляд, в книгах заложен не то что бы логический, но образный конфликт.
С одной стороны образ будущего России в 5-ой книге выглядит вполне технократическим до "гонки разоружений", а с другой стороны во всех остальных книгах вполне чётко заявляется:

Цитата:

? Что, по-твоему, ожидает наше общество? ? В перспективе осознание всей пагубности технократического пути развития и движение к первоистокам. ? Ты хочешь сказать, что все наши учёные ? недоразвитые существа, которые ведут нас в тупик? ? Я хочу сказать, что через них ускоряется процесс, а значит, и осознание неверного пути. ? И что все машины, дома мы строим зря? ? Да. ? Тебе не скучно здесь жить, Анастасия, одной, без телевизора и телефона? ? Какие примитивные вещи ты назвал, всё это имел человек с самого начала, только в более совершенном виде. Имею это и я.

Такая постановка вопроса, "ребром", приводит к внутреннему конфликту между отторжением "зла" и практической необходимостью его использовать, а так же к непониманию ЗКР людьми с обычным взглядом на развитие цивилизации: от примитивного, архаичного образа (со времён "шкур любимых зверей на теле") до современного европейского комфорта жизни.

Но Анастасия при этом говорит о других, более перспективных методах и принципах познания. Вот некоторые из них.

Цитата:

Люди Первоистоков имели возможность запросто пользоваться всей информационной базой данных, заполняющей Вселенную. Эта информация Вселенной создана Великим Интеллектом ? Богом. Пополняемая Им и самими людьми, их мыслями, она столь грандиозна, что способна ответить на любой вопрос. Она ненавязчива. Ответ возникал мгновенно в подсознании на тот вопрос, на который искал ответ человек. ? Ну и что это им давало? ? Тем людям не нужен был космический корабль для полёта на другие планеты, ибо, пожелай, они могли и так увидеть, что происходит на них. Тем людям не нужен был телевизор, телефон, опутывающий Землю линиями связи, письменность, ибо информацию, которую вы получаете из книг, они могли мгновенно получить, используя возможности другие.

Цитата:

? Вот видишь, как произошло, придумал ты, а я всё мыслью сотворила. ? И что же, люди все так делать могут? ? Да! И делают. Но материал используют при этом, сначала омертвляя материал, а мёртвое лишь разлагаться может. Так человечество веками бьётся, чтобы своих творений разложение приостановить, так гнили мысль людская всё больше отдаётся, и некогда подумать человеку, что Истинным Творением зовётся.

Цитата:

Но, есть творенья видимы мои, ты чувствуй их, не разбирай.

Но

Цитата:

Они ему твердили часто: ?Познай строение всего, тогда над всем ты возвышаться будешь?.Они надеялись, когда Адам творенья Бога станет разбирать, осмысливать строение, предназначенье их, поймёт умом взаимосвязь друг с другом у всех творений в чём. Они производимые Адамом мысли будут видеть и поймут, как можно сотворить, подобно Богу.

Именно это сейчас и называется "наукой". Однако

Цитата:

Сначала ветку дерева с прекрасными на ней плодами сломал Адам, потом... Потом... сейчас ты видишь сам, творящая остановилась мысль у человека. Он до сих пор всё разбирает и ломает, познать пытается строение всего и примитивное своё творит остановившейся мгновенно мыслью.

Но есть другие способы и принципы познания, "науки образности".

Цитата:

? Анастасия, подожди. Совсем неясно. Почему считаешь, что человеческая мысль остановилась? Когда чего-то разбирают, напротив, называется ? познают новое. ? Владимир, человек устроен так, что ничего ему не надо разбирать. В нём... Ну как же мне сказать понятней? В человеке, как бы, в виде зашифрованном всего строение и так хранится. Шифр раскрывается тогда, когда включает он свою во вдохновении творящую мечту.

А так же:

Цитата:

? Растения, получившие информацию о конкретном человеке, вступают в информационный обмен с космическими силами, но они являются лишь посредниками, выполняющими узконаправленную задачу, касающуюся плоти, и некоторых планов душевных. Они никогда не прикасаются к сложным процессам, присущим из всего животного и растительного мира планеты только человеческому мозгу, присущим только человеческим планам бытия. Однако, установленный информационный обмен позволяет сделать человеку то, что под силу лишь ему одному ? воспользоваться космическим интеллектом, а если точнее ? обменяться с ним информацией.

Ещё по неинвазивным методам познания:

Цитата:

? Ну ладно, прочитаю о деяньях их, а суть науки как пойму? Ты мне о сути рассказать попробуй, чему они и как учились. ? Учились мыслить образно, ? тебе об этом говорила я. ? Да, говорила, только непонятно, какая связь, ну, математики иль физики с наукой этой. ? Наукой этой овладевшему не нужно формулы писать, чертить и создавать модели разные. В материю он мысленно способен проникать в ядро, и атом расщеплять. ... ? С помощью энергии мысли, способности её освобождать для проникновения в образы, действительность любую

Цитата:

Но произошло ещё более значимое. Всего за несколько секунд два противоположных чувства оказались в абсолютном балансе. Я стала для тебя человеком, рядом с которым ты ощущал себя в полной защищенности, и одновременно непонятным и немножко пугающим тебя. Баланс чувств очень важен, он свидетельствует об уравновешенности человека и, в то же время, как бы, постоянно пульсируя, чувства рождают всё новые и новые потоки информации.

Цитата:

Хотя слова ?знать? и ?ведать? ? не одно и то же. Ведь ?ведать? большее, чем ?знать? обозначало. Ведать ? не только знать, но чувствовать собою, и плотью, и душою явлений множество, предназначения Божественных творений и Его систему.

(Именно поэтому Анастасия называет уснувшую цивилизацию ведической, а не потому что ведруссы почитали эпосы и гимны древней индии и исповедовали индуизм, как считают некоторые ретивые журналисты )

В общем, хотя и могу согласиться, что аграризация и архаизация - это проблема пропущенного звена познания, но решение проблемы вижу во внедрении новых методов и принципов познания.

Собственно, когда Анастасия говорит о том, что Россия стала мировым научным центром она имеет ввиду не стандартное развитие науки, а открытие "нового" вида энергии силы и возможностей человеческой мысли.

Цитата:

? Россия превратилась не в аграрную страну, она стала мировым научным центром. А заводы, производящие вредоносное оружие, в России стали ликвидироваться только после того, как было сделано открытие энергии, перед которой самые современные виды вооружений оказались не просто бесполезными, но и представляющими угрозу тем странам, которые их хранили. ? Что это за энергия? Из чего она добывается и кем сделано её открытие? ? Этой энергией обладали атланты. Они преждевременно её освоили, потому и исчезла с лица Земли Атлантида. А вновь открыли её дети новой России.

Мировой научный центр - да, но на основе другой, нестандартной науки.

Dumka, спасибо за содержательный и вдумчивый комментарий!

Когда-то при прочтении книг В.Н.Мегре и у меня возникали подобные мысли ? акцентировать примерно те же слова в тексте, которые Вы выделили жирным шрифтом. Проблема лишь одна ? при таком прочтении целостный образ науки не выстраивается. Именно, очень верно подмечено, ОБРАЗНЫЙ конфликт! Практически все фрагменты в книгах серии ЗКР, посвященные науке, весьма неполны и к тому же неожиданно обрываются.

Поэтому я и открыл эту тему с целью поиска и создания более-менее целостного образа науки, причем науки не в далеком будущем - там как раз все ясно ? ведизм и возможность получить ответ на любой (или почти на любой) вопрос от информационной базы Великого Интеллекта вселенной. А именно для определения образа науки в ближайшем будущем, на переходный период. Для современного поколения.

Цитата:

? Что, по-твоему, ожидает наше общество? ? В перспективе осознание всей пагубности технократического пути развития и движение к первоистокам.

Для обсуждения первоистоков и первозданности в связи с наукой я специально открыл тему, в которой поставил данный вопрос в совершенно новом ключе: http://forum.anastasia.ru/post_750676.html#750676

Цитата:

? Ты хочешь сказать, что все наши учёные ? недоразвитые существа, которые ведут нас в тупик? ? Я хочу сказать, что через них ускоряется процесс, а значит, и осознание неверного пути.

Очень интересная цитата. На самом деле в ней содержится намного больше ответов, чем это кажется на первый взгляд.

Во-первых, Анастасия уклонилась от прямого ответа. При этом она не высказала ни единого критического слова в адрес всех ученых. То что часть ученых ? ?псевдоученые?, биороботы, это и сами настоящие ученые знают. И борются с этим явлением.

Во-вторых, ответ Анастасии всего в одной фразе содержит в себе сразу 2 важнейших и связанных между собой концепции, которые будут в дальнейшем намного более подробно изложены в книгах В.Н.Мегре (напомню, что данная цитата про ученых взята из самой первой книги ? ?Анастасия?).

Концепция ?1. Скорость мысли.
Каким должен быть человек, способный ускорить процесс? С более быстрой мыслью. Это достаточно подробно расписано в книге ?Энергия жизни?.

Цитата:

Представь себе, миллиону человек задают задачу с некими арифметическими действиями. Первым решает задачу тот человек, у которого скорость мысли выше, чем у других. Он может решить задачу раньше остальных на 10 секунд, 20, 30, или минуту, или 10 минут. Этот простой пример говорит о том, что один человек узнает на 10 минут раньше других ответ. На 10 минут раньше остальных 999 человек. Узнает что-либо новое, быстрее получит знания. С арифметическим действием получается вроде бы безобидный пример, но? Теперь представь: перед людьми всей земли поставлена какая-то задача, на решение которой требуется 1000 лет. Они начинают её решать. А у одного человека скорость мысли превосходит других в три раза. Следовательно, все промежуточные действия человечества ему одному будут известны раньше других. То, что человечество будет решать 900 лет, он решит за 300. Следовательно, 600 лет он может контролировать, направлять действия всех людей. Кому-то подсказывать правильное промежуточное решение, приближая его к итогу, кому-то давать ложное промежуточное решение, тем самым отбрасывая его назад. Или, что для него легче, дать всем сразу ложное решение, завести в тупик и потом перед всеми сделать открытие, другими словами ? властвовать.

Обратите внимание, что люди с меньшей скорость мысли ?отбрасываются назад? или ?заходят в тупик?, не в силах осознать неверность пути. Ну уж, в любом случае, эти люди никак не ускоряют процесс. Они просто неспособны его ускорить.

Концепция ?2. Осознанность.
Ученые прямо способствуют повышению осознанности. Способствуя осознанию неверного пути, они повышают уровень осознанности в целом.

То есть, ученые связаны с двумя чрезвычайно важными для нас процессами ? ускорением мысли и повышением осознанности.

Да хотя бы только за это как ученые, так и наука заслуживают самого внимательного рассмотрения (рассмотрения неинвазивного, перцептивного) и сотрудничества со стороны всех строителей РП.

Будем дружить с наукой?


Точку не ставлю.
Продолжение следует.

Статья Президента Кубанской народной академии, доктора философских наук, заслуженного деятеля науки Кубани Г.И.Молоканова.

Цитата:

ИДЕОЛОГИЯ АНАСТАСИИ – ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ В РОССИИ В статье, в ответ на призыв В. Мегре в кн.7 к ученым страны проанализировать и теоретически осмыслить философию Анастасии, сделана попытка обобщить все новации в книгах В. Мегре, выявить значение и найти место учению Анастасии о родовых поместьях и устройстве мира в современной русской и мировой культуре. Ученые, обычно, книг Мегре не читают. Во-первых, потому, что в ученой среде распространено устойчивое общественное мнение, что рассказы о кудеснице - чудеснице Анастасии - это сказочки для легко-верных дурачков. А они, ученые, не дураки и этим сказочкам не верят. Во-вторых, потому что каждый ученый, как правило, до предела занят своими собственными идеями и времени на сказочки у него нет. Так и остается основная масса ученого люда незнакомой с книгами Мегре, не испытывая при этом никаких угрызений совести, а наоборот, пребывая в блаженной уверенности, что они не тратят времени на пустяки и не перегружают свой драгоценный мозг ненужной информацией. По этим причинам я тоже книг Мегре до последнего года не читал и никаких неудобств от этого не испытывал. Иногда, правда, бегло просматривал отдельные страницы необыкновенных, как я считал, фантастических россказней о таежной богине из Сибири и удивлялся наивности автора, не понимавшего, что никто ему не верит, что он подставляет себя под огонь критики и что его фантазию легко пересказать в иронически насмешливой форме, давая пищу острословам. Но этим летом у меня получалось много командировок. Я сидел на пересадках часами в залах ожидания на вокзалах, не зная, как скоротать время. И в Ростове-на-Дону в привокзальном книжном киоске купил от нечего делать одну из книг Мегре. Я ее стал читать, не спеша, внимательно, обдумывая каждую страницу. И на какой-то странице случилась метаморфоза, вдруг пришло озарение, что написанное это правда! Потому что ни у одного человека не хватало бы никакой фантазии придумать такой стройный и взаимосвязанный клубок разнообразных идей, рассуждений, поступков, событий, откровений, который можно списать только с натуры. Мегре пишет по горячим следам действительных событий?! Все его книги это правда?! Чудо существует?! В это было немыслимо поверить, но, судя по всему это, было так. В сибирской тайге на небольшом участке, где обитает Анастасия, действительно существует ашрам, библейский рай, в котором волки и другие лесные звери, живут в мире с человеком, признавая его превосходство и всегда готовые придти на помощь. Эта Анастасия действительно обладает фантастическим даром телепортации, может проникать в иные инопланетные миры, дематериализовать пули, выпущенные из пистолета, видеть прошлое и силой мысли строить будущее. И эта Анастасия не пользуется своими способностями для собственной выгоды и личных нужд, а старается помочь каждому человеку, любит людей и все живое, активно вмешивается в мировую общественную жизнь, пытаясь увести с гибельной дороги в никуда не только Россию, но и все человечество. И к тому же она молода, умна, обаятельна, красива. Чудесный образ! В это хочется верить. Я приобрел все шесть книг Мегре и стал их читать по порядку, веря и не веря написанному. А теперь я прочел и седьмую книгу и можно сделать какие-то выводы ... продолжение здесь http://www.milogiya2007.ru/anastasia.htm

Уважаемый Кедронавт! Соизвольте пояснить на основании чего Вы решили, что Г.И.Молоканов -

Цитата:

это обычный клоун, за которым ничего нет

Уважьте пожалуйста. Иначе рискуете прослыть на этом форуме за ***. Надеюсь, Вам понятно значение *** ))

Кедронавт писал(а):

"Народная академия" - это государственное образовательное учреждение??? - так нету такого, не существует ...

Вы действительно считаете, что Кубанской народной академии не существует? В поисковик заглядывать пробовали?

Кедронавт писал(а):

Ярополк писал(а): Вы действительно считаете, что Кубанской народной академии не существует? В поисковик заглядывать пробовали? безусловно. Не имеет товарисч вообще ничего - ни веса ни финансовой поддержки или рессурсов, ни административной поддержки. Обычный одинокий "неуловимый Джо" арендующий одну комнату.

Кедронавт, специально для Вас …

Цитата:

Каждые выходные в краевом клубе редких растений собираются со всей Кубани любители-садоводы, которые выращивают исчезающие и редкие растения у себя на участках. Члены клуба не только единомышленники, но и люди, стремящиеся постоянно обогащать свои знания о природе. Под руководством сорока действительных членов Кубанской народной академии они расширяют свой кругозор. Среди тех, кто делится опытом, депутат Государственной Думы России, экс-губернатор Кубани Николай Кондратенко, действительный член Кубанской народной академии известный врач Владимир Оноприев, академик РАН Сергей Сокольский и другие. … Краснодарские известия, 03.06.2006

Цитата:

…Ученые Кубанской Народной Академии в 90-е гг. ХХ века на свой страх и риск, без государственной поддержки, разработали и испытали в Краснодарском крае программу комплексного решения проблем современного землепользования. Она включает в себя селекцию адаптированных систем сортов и технологии их возделывания в ландшафтном дизайне, систему интеграции сельскохозяйственных производств, научно-производственные, селекционно-семеноводческие, технологические сервисные центры. «Мы начали работу по совершенствованию системы земледелия на основе применения экологически безопасных средств управления развитием посевов культурных растений биоценоза и генезиса почв. Основы ОЗС испытаны в 15 хозяйствах Краснодарского края, Ставрополья, Ростовской области, в том числе в КФХ Дорошенко Е.Н. Щербиновского района, КФХ «Диана» Козлова Е.И. Кущевского района, КФХ «Третьяк и Ко» Атаманова Н.Н. Павловского района», — делится своими результатами селекционер доктор биологических наук А.М. Бурдун. … Вольная Кубань, 08.08.2008

беседу дальше продолжать не стоит. Всего хорошего.

По моему всё верно, а почему эту дискуссию остановили?

А сейчас не замечаете что происходит?

Евгений Косяков что ты замечаешь? напиши обсудим

Я замечаю перемены в развитии страны, перемены к лучшему.

Евгений Косяков писал(а):

Я замечаю перемены в развитии страны, перемены к лучшему.

что вы замечаете может не совпадать с тем что я замечаю.....

Но помимо этого, здесь говорим о идее а не а том что допустим происходит или нет в реале. Речь идёт о тех представлениях мы имеем или не имеем о идеях книг ЗКР. верно?

БТ, все правильно.. только пока наверное не до этого уставшим людям.. чуть позже)

а может и наступает уже это время)
тема была создана давно.. то сейчас вы думаете по этому поводу?

я например вижу что-то типа лаборатории - иследующей серьезно язык, историю, психологию.

Потерянное звено явно имеется, но это не "поместья - научный центр".

А суверенитет РФ.

Развитие идеи РП - будет следствием восстановления суверенитета нашей страны, пока что находящейся в экономической и идеологической оккупации.

Без суверенитета, любого вида научные центры в РФ и вдохновение людей будут работать не на нас, а на захватчика. Любовь этого не может допустить - ну это все равно что строить "пространство любви" на оккупированной фашистами территории в 1941 году. Бессмыслица.
Поэтому пока торможение реализации.

Любовь - не служит разрушению. А РФ по факту пока что данью своей в сторону США, оплачивает творимое ими в мире безобразие. Это существенный вопрос. И он требует решения.

Странно, что автор темы, кандидат, доцент по экономике из МГУ, этот вопрос не поднимает.
Управление даже идеологией идет через экономику.

Здравия всем!
Михаил, да, это важная тема!!! Причём настолько важная, что по моим скромным ощущениям, нужно направить на это лучших людей и приложить к этому максимум усилий всей нашей научной, культурной и религиозной интеллигенции. Именно от неё зависит имидж России как локомотива всего человечества в переходный период. Думаю, всё-таки, что идею о превращении России в мировой научный центр мы не потеряли, а просто чуть-чуть подзабыли. И благодаря этой теме, у нас есть шанс исправить эту небольшую заминку.
Дело в том, что со второй половины 19ого века в русских умах, начинают появляться мысли о том, как нам вплотную заняться "великим синтезом". И первая, такая, попытка была предпринята ЕП Блаватской. Но как говорит ак. философии Малюта АН, ни чуть не умаляя заслуг Елены Петровны, - на фанерном самолёте с реактивным двигателем не полетишь!

Небольшое отступление. Под великим синтезом понимается гармоничное соединение НАУКИ, РЕЛИГИИ И КУЛЬТУРЫ в единое целое. И это единое целое в книгах ЗКР чётко обозначено как Божественный образ жизни человечества. Напрямую о великом синтезе в книгах ВН не упоминается. Как писал Михаил, все фрагменты о науке в книгах обрываются. Но, на то мы все и собрались тут, на форуме, чтобы самим определить, что же нам делать и в какую сторону идти.
Без великого синтеза человечество не сможет придти к Богочеловечеству с минимальными потерями, это очень важный ключевой момент в понимании этой необходимости.

Мне нужно пояснить ещё, смысл слова религия, которое может быть не совсем понятно для читателя в плане того, почему религия должна присутствовать в великом синтезе. Перевод слова религия обозначает связь с Богом. Я бы добавил, что это ещё и связь с Родом. Сами понимаете, что без этих средств связи мы далеко не уедем. Вот поэтому религия такой же равноправный участник синтеза, как и наука с культурой. Можно спросить, "А зачем нам нужна религия, ведь мы сами теперь напрямую, без посредников, так сказать, и можем теперь обращаться к Кому нужно?". Всё это так, но речь идёт о переходном периоде, о котором упоминает Михаил. И далеко не все ещё осознают, что это возможно. К тому же, верующих в нашей стране около 46 процентов от всего населения в РПЦ, и порядка 10 процентов в исламе, а ещё есть буддизм и т.д. И мы просто не имеем права исключать больше половины населения страны из участия в великом синтезе, это уже будет не великий, а какой-то другой синтез.

Задача великого синтеза настолько масштабна, что сложно разобраться с какой же стороны подходить к её решению. Но, слава Богу, что Россия начала к этому готовиться ещё в 19ом веке и нам есть на что опереться. И этой точкой опоры может быть наука. Я имею ввиду интеллектуализацию (про неё позже) и философию Всеединства, созданную русским мыслителем ВС Соловьёвым и затем продолженную Флоренским, Бердяевым и другими представителями русской интеллигенции, начала прошлого века. Это подтверждается в статье доктора фил.н. Малаканова ГИ, которую привёл выше Ярополк. Если, по той ссылке прочитать всё статью до конца, то там, в выводе, есть такие строки:
- Нравственные принципы ведрусизма и русской культуры во многом совпадают. Ведический русизм, православие Святой Руси, Русский космизм и философия Всеединства, Системная экология, идеология Анастасии принадлежат к одному информационному пространству русской культуры, являются явлениями одной сущности. Этим объясняется тот факт, что учение Анастасии получило наибольший резонанс в России, оказалось созвучным духовным поискам её народов.

Почему, именно, философия? Дело в том, что путь человечества, зависит от его мировоззрения. Насколько мировоззрение качественно и близко к истине, т.е. к пониманию задумки (мечты) Творца, настолько и путь человечества будет более прямым и светлым. Но, иметь одно правильное мировоззрение сегодня не достаточно потому, что даже имея одно мировоззрение люди понимают одно и тоже по разному, иногда с точностью до наоборот. Это происходит в виду различного восприятия действительности каждым субъектом, потому как сознание его искажено влиянием паразитической системы в условиях которой все мы живём или, попросту говоря, сонным состоянием.
Для того, чтобы нам, в стране, договориться между собой и двигаться в каком-то выбранном направлении сообща, необходимо более и менее одинаковое понимание общего мировоззрения. Вот для этого и нужна философия, своя, Родная, которая обозначит более и менее определённые позиции в понимании того или иного момента из нашего мировоззрения. А из этой философии в дальнейшем уже высветятся жёсткие позиции по тем или иным главным вопросам и это уже будет Родной идеологией. (Под нашим мировоззрением имеются ввиду идеи, высказанные, в книгах из серии ЗКР.)

На мой взгляд, базой нашей Родной философии и может стать философия Всеединства, откорректированная с учётом идей ЗКР и новинок от науки, религии и нашей возрождающейся культуры, с её хороводами и рациональными, с точки зрения Любви, традициями и обрядами.

Для того чтобы решать такую масштабную задачу как великий синтез, необходимо иметь представление о целом, чтобы не сбиться с пути в процессе решения такой задачи. А для этого в свою очередь необходима ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ всей страны, ну или хотя бы тех, кто понимает необходимость этого и готов учиться. И наука здесь, должна проявить себя во всей своей красоте и гармонии. При этом обязательно нужно учитывать высказывания гения от науки ПЛ Капицы: - Наука должна быть весёлой; и гения популяризатора науки СП Капицы: - Избыток информации ведёт к оскудению души!
Информация для обучения должна подаваться только самая необходимая, самая ключевая с точки зрения великого синтеза и в легко доступной форме. Почему необходима интеллектуализация, наглядно демонстрирует Малюта АН в следующем ролике: http://www.youtube.com/watch?v=GvyTg7Qk-Gc

И ещё раз, почему же всё-таки философия важнее экономики. Потому, что с точки зрения К Петрова мировоззрение (философия) имеет самый важный, ПЕРВЫЙ приоритет в концептуальном управлении человечеством паразитической системой. А современная экономика потребленческого толка, только лишь четвёртый приоритет. Вот ролик: http://www.youtube.com/watch?v=ZO70WNY7BbI
Да, экономику тоже нужно менять, согласен с тобой Светлана, полностью.
С ув., Сергей.

Можно организовать в каких-нибудь уже действующих поселениях научные симпозиумы на актуальные темы.
На лоне природы лучше думается, поэтому, я думаю, такая идея может найти отклик среди учёных.

А я не хочу что бы Россия была научным центром, я хочу спокойно и радостно жить в райских садах, а не анализировать, разбирать и изучать жизнь.

Доброго времени суток всем!

oyvind писал(а):

Евгений Косяков писал(а): Я замечаю перемены в развитии страны, перемены к лучшему. что вы замечаете может не совпадать с тем что я замечаю.....

У каждого человека своя картина мира. И эта картина мира зависит от мировоззрения, воспитания, среды обитания человека и многих других составляющих. От чистоты помыслов зависит замечает человек положительные перемены или отрицательные.
Мир дуален. Что имеем внутри себя, то и притягиваем снаружи. По принципу: подобное подобным притянулось.
В дополнение к замечательным книгам из серии "Звенящие кедры России" желающим я рекомендую почитать книги В. Жикаренцева и В. Синельникова (не сочтите за рекламу, просто в этих книгах конкретизируется механизм работы самой сильной энергии на Земле - энергии человеческой мысли).



С любовью, Людмила

Добавлено после 12 минут:

veta777 писал(а):

А я не хочу что бы Россия была научным центром, я хочу спокойно и радостно жить в райских садах, а не анализировать, разбирать и изучать жизнь.

Скорее всего имеется ввиду научный центр не такой каким он является в привычном нам традиционном представлении о сегодняшней науке и научных центрах, а что-то вроде Аркаима, и открытия научные качественно будут отличаться от сегодняшних. Они будут сделаны на благо МИРА и ЖИЗНИ. Эти научные открытия должны будут показать всем людям, какой божественной может быть жизнь человека.
Почему бы такому НЦ не быть в России?

Veta777.
Мне показалось, что вы восприняли "научный центр" слишком буквально, исходя из сегодняшних стереотипов о научном мире.

Малыш, который потянулся из коляски к цветочку, упал на траву, вскрикнул и тут же позабыл о мгновенном шоке, увлекшись изучением нового объекта, какой-то палочки, - это ученый от природы, разбирающий и анализирующий жизнь. Ему интересно. Он не думает о том, что вот сейчас надо изучить вон тот объект. Его мысль не останавливается на этом, потому что познание для него так же естественно, как дыхание.

"Анализ" часто ассоциируется в нашем сознании с чем-то кропотливым, рутинным, неинтересным.

Я бывал несколько раз на научных конференциях. Сидел, усилием воли напрягая слух и зрение, но манера и стиль выступлений, сами условия организации конференции не рождали чувства единства с окружающими докладчиками, не растворяли в атмосфере поиска инновационных решений, не побуждали к душевному порыву и полету мысли.

В противовес этому приведу другой пример.

Однажды, в год моего знакомства с первыми тремя книгами Владимира Мегре, я побывал на творческом вечере одного Барда. Это была моя первая встреча такого рода. Удивительно, но через какое-то время мы все естественным образом оказались втянутыми в дискуссию о науке образности, о фундаменте социального сознания нашего времени, о своих собственных стереотипах и страхах, продолжающих жить и исподволь влиять на наше мировосприятие, и еще о чем-то хорошем, что потом побудило меня на следующий день написать стихи.

Любой аналитический процесс должен зарождаться из душевного порыва и желания найти, осознать, донести, то, за что можно порадоваться. Я написал “должен”, потому что осознаю, все остальные предпосылки исследовательской деятельности не позволят объединить мысли и дела человека гармонией божественного порядка, энергией, не позволяющей направить человеческую деятельность во вред самому человеку и человечеству в целом.

Чтобы такой порыв появился, нужны подходящие условия. Это не просто – сформулировать перечень условий, побуждающих к душевному порыву и мечте. В эти минуты или часы мы растворяемся в потоке чувств и мыслей, не задумываясь, почему именно сейчас мы вошли в такое состояние. Но, наверное, должно быть спокойно вне нас, и, наверное, вне нас должно быть то, от чего радостно и тепло. И, наверное, надо любить. Мне кажется, это основное, дающее начало порыву. А дальше - человеку вначале интересно, затем он начинает искать что-то в себе, вне себя. Его поиск переходит в мечту-порыв, приходят новые чувства и мысли, и однажды появляется нестерпимое желание что-то рассказать людям...

Родовое поместье, в том звучании, в котором мы услышали со страниц книг Владимира, - это место, позволяющее человеку жить в свете таких порывов.

Вы, Veta777, только сейчас, я думаю, так считаете, что живя спокойно и счастливо, вам не будет хотеться анализировать, изучать и разбирать. Просто там у вас это будет получаться само собой, так же, как вы дышите. Родовое поместье не позволит уединиться, изолироваться в нем от всего внешнего. Даже если вы смогли достичь той стадии формирования Родового поместья, когда вам и делать то нечего (пространство живет и само регулирует себя словно полянка Анастасии), ваша мысль и творческий потенциал будут жаждать реализации и не только потому, что все мы – творцы в истоке своем. Родовое поместье пробуждает сердце, в нем начинает звучать с новой силой сострадание.

Сострадание к людям – негаснущий огонь, который если разожжётся в сердце, уже не погаснет и не позволит вам только лишь созерцать, наслаждаться покоем и красотой нерукотворных творений.

И, наверное, однажды вам, Veta777, захочется что-то понятое рассказать. И вы расскажите это возможно в одном из таких научных сообществ, не стесняясь, что вас не поймут, осудят. Потому что у этих “ученных”, наверное, мысль и сердце будут работать в унисон друг с другом.

Научные встречи, конференции, о которых говорилось в рамках этой темы, нечто большее, нежели традиционный научный семинар, симпозиум и т.д. Это место, куда приходят люди, обуреваемые чувствами, идеями и желанием поделиться чем-то во благо друг друга, передать или наоборот получить что-то хорошее, найти ответ. Это место, куда будут приходить люди, сострадающие и ищущие счастье.

Будучи старшеклассником и готовясь к очередному сочинению, я встретил высказывание Джона Дона:
“Смерть каждого человека умоляет и меня, ибо я един со всем человечеством. И потому не спрашивай никогда, по ком звонит колокол - он звонит по тебе”.

Я тогда не понял этих фраз. Я не чувствовал общности с аморфным для меня человечеством. Близкий друг, сестра, мама – все остальное меня не касалось. Периодическая боль за других, незнакомых мне людей, стала приходить позже, когда начал узнавать во встреченных людях себя. И помня свои чувства в разных жизненных ситуациях, я стал сопереживать другим.

У меня есть гектар. Я давно не посещал его. Находятся обстоятельства. Но период разлуки скоро закончится. Там живут пару лет назад посаженные елочки, дубки, разные кустики. Там по-другому думается, когда бываешь там. Я заметил, чувства в том месте усиливаются, всплывают из памяти образы и предстают в другом свете. И там хочется двигаться. Возвращаешься оттуда с желанием жить во благо себе и людям.

Аура научных обществ, мысли участников которых взращиваются на лоне единения с пространством своих Родовых поместий, будет способна увлечь творческим порывом даже тех, кто любопытства ради придет туда. А сострадание к людям, безудержно открывающееся в сердце после впитывания истин Анастасии, сама культура жизни жителей Родовых поместий не позволит порывам охладеть. Так мне видится.

Когда я читаю о том, что Россия станет мировым научным центром, я не вижу каких-либо центров сосредоточия научной мысли в своем классическом представлении – неких академ-городков, куда будут съезжаться со всего мира ученый люд и просто ищущие что-то. Нет. Научные сообщества будут возникать на основе поселений и будут естественным отражением активной жизненной позиции его жителей. И возможно организация таких сообществ и сбор на очередные встречи по началу будет носить стихийный характер, отражающий общий настрой поселения. А человек, приезжающий из дальних краев и гостящий в одном из родовых поместий, получит возможность настроиться на ритм образа жизни поселенцев. Его мысли, чувства, идеи, вынашиваемые им, получат новое звучание.

Дети же будут неотъемлемыми участниками этих научных встреч. Не потому, что Анастасия показала несколько примеров из будущего, где дети имели первостепенное значение. Разве это не логично – дети со своей жизнерадостностью, наивной верой в хорошее, открытостью и добротой естественным образом станут мерилом тех устремлений, образов, проектов, что будут наполнять пространство научного круга.

Добавлено после 4 минут:

БТ.
По поводу дисбаланса на форуме (преобладание аграрной составляющей) и “пробуксовывания” движения ЗКР без материализации “идеи превращения России в мировой центр науки”.

Возможно тем, посвященных культуре земледелия, на форуме больше, чем других. Но это не дисбаланс. В рамках страны это скорее компенсация того вакуума, что создала в душе человека “городская цивилизация”. И то, насколько люди заинтересованы обсуждать культуру земледелия и другие, вытекающие из нее темы, лишь показывает, сколь много земля значит для человека.

Движение ЗКР зародилось прежде всего из желания донести до людей мысли-образы, способные помочь людям стать счастливей. Пространство любви, живущее в Родовом поместье, наверное, самый сильный образ за последнее тысячелетие. Он способен жить сам по себе, неуязвимый политическим играм, социальному или религиозному строю. Он реально достижим. Людям рассказали, как они могут жить, воплотив этот образ. И некоторые люди пошли этим путем. Те, кто пошли, уже не смогут жить без фестивалей бардовских песен, слетов половинок, научных семинаров, поселенческих встреч, потому что все это – одновременно и отражение их творящей мысли, и способ приблизиться к заветной цели. И эта цель – стать счастливыми, любимыми и любящими на лоне своих Родовых поместий, образующих форпосты Новой России, поселения.

Не может и не должно средство достижения цели опережать саму цель, становится самоцелью.
Я говорю сейчас об “идеи превращения России в мировой центр науки”.
Не надо задаваться целью превратить Россию в мировой центр науки. Это, думается мне, такая же ошибка, как ошибка Владимира Мегре, поначалу попытавшегося создать общество предпринимателей с чистыми помыслами до написания своей первой книги.

О книгах Владимира многие знают, но подавляющее большинство наших граждан ничего не слышало о них и не ведает об альтернативном образе жизни в нашей технократической цивилизации. Движение ЗКР еще не позволило произойти той удивительной метаморфозе в масштабах всей страны – переходу количественного в качественное в народном сознании, когда истины, озвученные Анастасией, зазвучат мерилом уровня и качества жизни в сознании каждого второго, а потом и каждого первого жителя России.
А вот когда произойдет эта удивительная метаморфоза в течение нескольких десятилетий ли, века ли или нескольких веков, для мирового сообщества бесспорным станет факт, что Россия становится мировым центром науки.

Россия станет мировым центром науки ровно так же, как начинают собираться люди вокруг одного пламенно и искренне говорящего человека, говорящего о том, что близко каждому. Возникают споры, зажигаются глаза у людей, вовлекающихся в разговор. Круг ширится, а потом вдруг послышится песня, а потом еще одна. Люди незаметно начинают мечтать, мечтою роднясь с недавно еще незнакомыми людьми. А потом кто-то скажет, что расставаться грустно, и предложит снова собраться через какое-то время. И будет снова встреча и будет потребность снова встретиться…
Мне так видится процесс становления России мировым центром науки.

Извините, друзья, за многословие.
Наверное, Анастасия сказала бы значительно короче и проще.

Я считаю ,что сначала мы переселимся в поместья, потом уже будем превращаться в научный центр. Потому что учёные умы массово просветлеют, только если им образ жизни сменить, в котором они растут и учатся.
И выхода другого у нас не будет, т.к. такую поднявшуюся страну все будут хотеть завоевать. И только дети будущего отменят гонку вооружения. Тогда и не будет больше технократического мира

В День России можно начать акцию - решение Совета по науке и образованию при президенте РФ - в жизнь? А заодно и мечту Анастасии продвинуть в жизнь!

Коли предложения президента по «Сахалину-2» прошли, можно аналогично изменить правила игры для иностранных фондов по финансированию талантливой молодёжи.

Текст заседания Совета по Науке и образованию можно прочитать - https://russian.rt.com/article/99321
Владимир Путин: Иностранные фонды шарят по школам России в поисках талантливой молодёжи
24 июня 2015

Мы можем внести предложение в схему решения поставленной задачи и помочь главному координатору страны и подтолкнуть вперёд другие власти (законодательную и исполнительную)? У нас есть две недели до годовщины Заседания Совета по науке и образованию при президенте.
=Можно ознакомить с этой акцией друзей и близких (чтобы и они по возможности поддержали).
=Подготовить материал для местной (провинциальной) прессы и в доступных соцсетях.
=Дать информацию об акции педагогам, где учатся дети. Собственная инициатива приветствуется.

Как решались подобные задачи при культуре ариев (ведрусов)?
Во времена культуры ариев высшее сословие общества формулировали цель, которую надо достичь.
Сословие ступенькой ниже – моделировало проект достижения цели или методику исполнения для более низкого сословия, бояны излагали методику –проект в удобочитаемый вид для своей территории.
Исполнители роданы (князи) и трудовое сословие понимало что и как надо делать. И какие дивиденды можно получить от участия в проекте.
Потребители – семьи всех трёх высших сословий пожинали плоды. Высшие сословия были заинтересованы в позитивной оценке своего труда, это обратная связь.

Смысл заседания Совета - 24июн2015 состоялось заседание Совета по науке и образованию, на котором рассматривался вопрос о деятельности Иностранных Фондов, производящих отбор талантливой молодёжи в учебных заведениях РФ, назначая гранты.
Президент подчеркнул, что ресурсы страны могут быть использованы более эффективно в сфере науки и образования, как и других сферах деятельности.
Предлагаемая акция может способствовать организации аналитического сопровождения или осуществлять сопровождение по просьбе заинтересованных сторон.

Для граждан страны это дополнительных трат не вызовет, а помощь президенту в реализации решения – есть. Кроме этого службы президента и властей получат отзывы от граждан страны о ходе реализации решения Совета, что соответствует Конституции РФ.

Источник - https://russian.rt.com/article/99321
Владимир Путин: Иностранные фонды шарят по школам России в поисках талантливой молодёжи 24 июня 2015

Так можно помогать Анастасии воплощать её задумки?

Цитата:

Как решались подобные задачи при культуре ариев (ведрусов)? Во времена культуры ариев высшее сословие общества формулировали цель, которую надо достичь. Сословие ступенькой ниже – моделировало проект достижения цели или методику исполнения для более низкого сословия, бояны излагали методику –проект в удобочитаемый вид для своей территории. Исполнители роданы (князи) и трудовое сословие понимало что и как надо делать. И какие дивиденды можно получить от участия в проекте. Потребители – семьи всех трёх высших сословий пожинали плоды. Высшие сословия были заинтересованы в позитивной оценке своего труда, это обратная связь.

Где вы увидели тему о "низших"/"высших" сословиях у ведруссов у Анастасии? и про ариев где у неё? Это вы всё ей самостоятельно приписали, ваши (или чужие) мысли. Не надо так делать.

А в официальной истории написано, что люди на мамонтов охотились.. Ну и что? Это правда, но не полная. Это как раз о низшем сословии и говорится.. А о нормальных людях, занимавшихся творчеством – запретный плод! Их как будто вообще не было?! Ну и что? Как праильно?
Есть выражение – лежачего не бьют! А.В.Суворов что говорил по этому поводу? А Белый Генерал – Михаил Дмитриевич Скобелев с какого бока припёка получил в награду именное оружие от турецкого военноначальника? Даже противник оценил Победителя по его качествам!!! А ныне где М.Скобелев? Кто его оболгал – говорить надо? Пятая колонна того времени постаралась – вот и всё!!

Что Анастасия говорит об обманутых? В тюрьме зыки начали строить Родовые Поместья.

И у славян в период рассвета культуры РУСов была заповедь! В современном виде она может звучать вот так – Лежачего не бьют, а предлагают возместить причинённый ущерб. Но?! У славян наказывали Роданов, к подчинённым относились снисходительно, а ныне? На страницах и-нет встретилась шутка- прикол – воровать – это преступление! Много воровать – это бизнес, обкрадывать государство? – Это уже политика..

Во всякой шутке – есть доля шутки..
Извините меня пожалуйста, разошёлся. Стараюсь сдерживать свои эмоции, но не всегда внутренних сил оказывается в достатке, чтобы успокоиться.

Быть добру и идеи Анастасии получат второе дыхание!! (С нашей помощью. В Писании я настороженно отношусь к шестой книге, книге И.Навина)

bereg01
Смешались в кучу люди, кони... (с) Из вашего путаного ответа я так и не понял, почему вы решили что во времена ведруссов были сословия. Их в принципе не могло тогда существовать, уже хотя бы потому, что экономический уклад жизни (говоря нашим неуклюжим языком) был совершенно отличен от нынешнего, и нам он во многом непонятен, даже несмотря на то, что Анастасия приоткрыла некоторые моменты тогдашней жизни. То что люди стояли на разных ступенях развития (особенно в конце этого периода) - это да, понятно что волхвы знали и умели куда больше остальных людей. Но это не сословия в нашем понимании, такие объединения людей в те времена скорее напоминают сегодняшние клубы по интересам.

Цитата:

Это как раз о низшем сословии и говорится.. А о нормальных людях, занимавшихся творчеством – запретный плод! Их как будто вообще не было?! Ну и что? Как праильно?

Деление тут не между "высший и низший", а между разумом и антиразумом. Охотится на мамонтов - антиразумно.

Именно антиразум строит "пирамиды" с "высшими" и "низшими" сословиями, это же понятно.