В книгах хорошо описана способность Анастасии видеть события на расстоянии, возможность передавать свои чувства, устремления другому человеку. Вспомним про дачников, про женщину врача, которая стала вводить в организм Владимира кедровое масло, хотя такого метода лечения не предусматривалось. Сама Анастасия сказала, что ей было легко с этой женщиной, она добрая.

Т.е. некоторым людям передавать знания легче, чем другим. Они более восприимчивые, готовые к обучению, познанию нового.
Отвлечемся на миг. Как она это делает? Скорее всего представляет картины, образы и одновременно в ней присутствует желание передать эту информацию конкретному человеку, чтобы тот, кому эта информация транслируется применил эти знания в жизни. Транслируемые в подсознание картины, всплывают временами в сознании.

Представим, что ей нужно остановить военные действия, инициировать гонку разоружения. Про дутый доллар и шатающуюся американскую экономику сказано давно, но та компенсирует все агрессивной внешней политикой и военными вторжениями в некоторые страны. Туда, где можно извлечь из этого выгоду.

Анастасия моделирует различные ситуации, которые могут повлечь гонку разоружения, и находит, что используя способности подобные тем, которые есть у нее, можно это сделать.

Если она сделает так, как уничтожал ракеты в рассказах ребенок, это может повлечь за собой летящий над тайгой самолет и сброшенную бомбу, т.е. военную операцию по ее уничтожению.

Значит, людей с такими способностями должно быть много, а если это будут еще и дети, и невозможно будет такую угрозу полностью локализовать, то вероятность начала разоружения максимальна.

Взрослым передавать знания по управлению бактериями не продуктивно, ввиду занятости их головы различными бытовыми проблемами. Другое дело – дети. Они более открыты и легче воспримут новые знания.

Придумано – сделано! Появляется глава в книге о разоружении. Как это будет происходить. Коллективная мысль читателей вовлечена. Теперь и они будут моделировать это будущее!

На мой взгляд прошло совсем немного времени, чтобы произошли достаточно серьезные изменения в мире для рождения детей с необычными способностями. И жрецы ведь изменяться в поместьях «их души светом воссияют» со временем, но не сразу.

Но Анастасия научить детей, по всей видимости, смогла бы. Да, дети могут просто спать и видеть сны, а подсознание будет впитывать информацию, которую транслирует Анастасия.

Для облегчения ее усвоения или для самостоятельных попыток открытия таких способностях у детей можно проводить с ними уроки.

Например, такие https://vk.com/wall-122958013_79

Pavel-d7

Цитата:

Для облегчения ее усвоения или для самостоятельных попыток открытия таких способностях у детей можно проводить с ними уроки

"Звенящие кедры России"

Цитата:

Создатель каждому даёт всё изначально, и лишь не нужно закрывать тьмой постулатов, тьмой вымыслов гордыне собственной в угоду Создателя великие творения. Не стойте между Богом и людьми. Сам с каждым хочет говорить Отец. Посредников Отец не знает.(Звенящие кедры России)

"Звенящие кедры России"

Цитата:

Без лживых искажений всю историю людскую ребёнок должен знать. Лишь после этого начаться воспитанье может. Спросить его необходимо: «Как же сегодняшнее можно изменить?». Не сразу, не в одно мгновенье найдёт ответ малыш. Но он найдёт его! Мысль включится иная — созидающая. О, воспитание детей! Пойми, Владимир, один лишь искренний вопрос, желание ответ услышать от ребёнка своего способны на века соединить родителей с детьми — счастливыми их сделать.

Цитата:

Вспомним про дачников, про женщину врача, которая стала вводить в организм Владимира кедровое масло, хотя такого метода лечения не предусматривалось.

Ну точно, шприцом в вену)

Цитата:

Т.е. некоторым людям передавать знания легче, чем другим. Они более восприимчивые, готовые к обучению, познанию нового.

Почитайте про школу Щетинина.

Алексей писал(а):

Почитайте про школу Щетинина.

Школа не решит всех проблем воспитания детей, нужно чтобы Семья подключалась к благовидному процессу.
Сотрудничество семьи и школы создаёт возможности для личностного развития и воспитания обучающихся, достижения положительных результатов в обучении.
«Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего люди. Из них на первом месте - родители и педагоги» Антон Семёнович Макаренко.

Поздравляю Владимира Николаевича с Юбилеем, Счастья, Здоровья Любви, а также долгих лет жизни не менее как у прадедушки Анастасии.
А так же всех дачников и тружеников родовых поместий, с Днем Земли, успехов всем в благородной действительности, и не хворать никому.