у нас трое детей, два мальчика(4,5и2,4) и девочка 5месяцев ,кружки исекции напряжно а вот сад былобы самое оно, как помне вальдорфский сад самое оптимальное из того что есть но мнение окружающих это ужас .

На мой взгляд, 2,5 года для сада ой как рано. Если несколько кружков в одном месте, то это очень даже удобно. У нас к 16.00 приходят детки - занятия "Мастерица", потом пение, потом театральный и иногда гимнастика. Забираю в 18.00. В это время с младшей в колясочке гуляю. Или домой убегаю.

Мнение окружающих волновать должно в последнюю очередь. Я уже привыкла к бабкам, которые пытаются укутать моих детей. Дети - то ваши, вам виднее. Если в садике комфортно и удобно детям, то лучше и правда не придумать. А вот если деткам там плохо или видны изменения в поведении не в лучшую сторону, то забрать. некоторым деткам на столько дома скучно и не интересно, что они рвутся в садик. Так что вы мама, вы и решайте. В конце концов, если вы послушаете окружающих, а выйдет плохо - обвинят вас, а вот если вы сделаете по своему и выйдет хорошо.....

я совершенно с этим согласна, сады советского типа это просто кошмар- дети гребутся под одну гребенку ,агресия сплош и рядом а хочется деток растить в добре и равновесии и чтобы личностью стал , пойдем в вальдорфский сад попробуем там как по мне атмосфера добрее и детство неотбирают, хотелось узнать отзывы душ проснувшихся о воспитании. трудно применять методику Анастасии в современных городах но ой как хочется и самое главное нехватает.

то есть в итоге все только за домашнее дошкольное образование?

а есть ли тут мамы,которые в одиночку растят ребенка? как вы выкручиваетесь?

Здравствуйте!
Я начала эту тему четыре года назад. За это время мои детки уже подросли и осенью у старшей наступает пора школьного образования.

Когда я сказала своей маме (четыре года назад), что не буду отдавать детей в детский садик, она меня спросила: "А кого ты из них хочешь вырастить? Что из них в итоге должно получиться?"

Согласитесь, немного странный вопрос и кажется, что ответ же очевидный, но у меня тогда на него не было четкого и понятного ответа. И ещё ужаснее, что этими вопросами по-хорошему нужно задаваться вообще-то до зачатия детей, а не когда им уже было по три и полтора года. Ответила маме расплывчато: "Ну, как кого вырастить? Человека. Чтобы счастливыми росли, умными, красивыми..." Мама в ответ только хитро улыбнулась.

И я начала думать, много думать и искать ответ на мамин вопрос, тему эту создала про дошкольное образование. А потом вдруг поняла, что образование ребенка - это и есть сама жизнь: чем живут родители, то и будет впитывать ребенок, тому и учиться.
Если есть любовь в семье - можно рассказывать своё понимание, как её сохранять и что для этого нужно делать.
Рисуешь и мечтаешь о Родовом поместье - тут же рассказываешь дочкам для чего оно нужно и помогаешь нарисовать солнышко и цветочек.
Тема про Родовое поместье такая безграничная, что на его примере и про Космос можно рассказать детям, и про буквы, и про животных, и про человека, и про все области жизни, которые вообще в мире существуют.

А на мамин вопрос у меня ответ всё-таки появился: "Хочу чтобы одна и вторая дочка выросли девушками, достойными услышать слова своих молодых людей: "С тобой Богиня, я смог бы сотворить Любви пространства на века". Но учиться этому нужно не только им, но и мне самой. Вот в этом русле мы пока и образовываемся.

POCuHKA, на примере своих детей могу сказать, что наши занятия вне стен дома - это прекрасное дополнение к тому, чему мы учимся дома.