Владимирр, здравствуй! И спасибо, я постараюсь! Хорошо сказал. Очень-очень рада снова тебя слышать.

Sataka, мой кактусенок выращен из детки бабушкиного кактуса. У нее он был огромный и цвел просто букетами! Я тогда была маленькой, а бабушкиному кактусу было двадцать лет (он был большущий, и я спрашивала, сколько же ему лет, поэтому точно знаю). А мой маленький, потому что лет пять провел в потемках и вот только сейчас начал обрастать детками и зацвел.

Зимой мы всем поселением зачитывались книгами Г.А. Сидорова. Сильно. Многое становится на свои места. И, главное, прекрасно стыкуется с той разрозненной информацией, которая была накоплена ранее. В частности, было приятно обнаружить подтверждение многим высказываниями Анастасии и нашлись ответы на некоторые вопросы, оставшиеся после прочтения ЗКР.

И вдруг что-то натолкнуло меня на видеозаписи на ю-тубе выступлений генерала Петрова. Скажу честно, я была поражена. Даже не тем, на сколько созвучны оказались эти две позиции (видимо, источники у них были схожие). Я запомнила первое выступление покойного ныне генерала на ТВ, когда он вышел в преддверии выборов с книгой Анастасии на теледебаты. Тогда у меня он вызвал резкий негатив своим напором и категоричностью, хотя и отдала должное трезвости его суждений. А тут вдруг пришло понимание, меня просто потрясло, на сколько же грамотный был человек! В широком смысле этого слова. Какая четкость и широта мыли, какая речь! Не знаю даже, кто из наших современных политиков умеет так формулировать мысли. Какой же был умница! И прирожденный лидер, умеющий зажечь, поднять дух, и действительно болеющий за свою страну. Не зря столько молодежи пошло за ним.

Найдите лекции Зазнобина В.М. и Величко М.В., это пара людей из авторского коллектива откуда черпал свои лекции Петров К.П.

Речь человека напрямую связана с мышлением, то есть речь есть отражение мыслей. К примеру, в большинстве случаев речь человека с высшим образованием отличается от речи человека без оного. Я сейчас имею в виду не перегрузку «умными» словосочетаниями, а умение формулировать и выражать свои мысли и суждения. Потому что первое наше образование не дает профессии, оно учит думать. И вот в этом – в развитии умения преобразовывать мыли и чувства в слова, находить нужные сочетания, которые бы вызывали необходимые вибрации души у слушающего или читающего – я вижу задачу такого предмета на «литература». Да, конечно же, кому интересно, могут, помимо прочего, разбирать построение сюжетных линий, заложенный символизм и прочие художественные приемы. Но даже людям, далеким от гуманитарного мировосприятия, изучение и чтение литературы дает такой бесценный плюс как владение родной русской речью. Читая, мы, пусть неосознанно, но пополняем свой словарный запас, познаем, какими языковыми средствами можно выразить те или иные мысли и образы, то есть мы развиваем речь. А поскольку везде в природе существует и обратная связь, то, значит, с развитием речи развивается и мышление.
Мне всегда претила нынешняя тенденция хрестоматийного «прохождения» литературных произведений или просмотр экранизаций вместо чтения. Все эти суррогаты дают только отслеживание сюжетной линии, причем всегда урезанной по сравнению с оригинальным творением. И если раньше я видела в этом зло только по причине неполноценного знакомства с произведением, то теперь я вижу нечто большее. С помощью таких приемов человек лишается искусства нормально, четко, связанно и образно говорить. Ну что толку, если ученик получает информацию о том, что такой-то и такой-то написал такую-то повесть, в которой герой сделал то-то и в конце вышло то-то?! А сколько красивых русских слов в буквальном смысле слова остались «за кадром»? Сколько недополучено фраз, предложений и образов, записанных «на корочку»? Потом при схожих обстоятельствах, какими средствами человек будет описывать события или выражать свои переживания? Русским матом? Ну если нет в наличии никаких других заложенным способов «передачи данных»? А если снова вернуться к тому, что речь есть отражение мышления? Короткие убогие фразы, короткие убогие мысли…
Все ведется к тому, чтобы получить «человека недумающего».

К теме, теряется и высокое искусство настоящего Русского Мата...
По ряду мнений мат - наследие дохристианской Руси, идущий от обращения к предкам, что, как молитва, не делается в суе... отсюда и традиция переходить на мат в особо ответственные минуты - в бою, при клятвах и т.п.

Да, вот Сербы меж собой говорят на матерном...
(матерный - язык матери - родной)

ps.
Граф Лев Толстой, во время своей военной службы был принципиальным борцом с матершиной, конкретно - с обращеием "по матери", советовал - "по матери не надо, а если душа просит, скажите что нибудь заковырестое, вроде: "да раскудрить с гандипопером", а по матери не надо..."
Когда через много лет, одного его бывшего сослуживца спросили мнения о Толстом, тот ответил: "А, Лев Николаевич, ну как же, помню, помню... Знатный был матершинник... И ведь нет что бы просто, по матери, всегда такое завернёт, хоть святых выноси, да ещё и с гандипопером..."

И ещё, по Толстому, недавно пролистал Войну и Мир, места где предложения на две страницы...
Очень серьёзно помогают развиться мышлению - если научиться отслеживать их как целое - со всеми взаимосвязями и соподчинениями - серьёзно развивают мышление, насчитал четырнадцатимерность образа... (четырнадцать независимых параметров в одной фразе - как функция 14-ти переменных - осей координат)

Добавлено после 2 минут:

Да, единственный способ избежать манипулирования сознанием - иметь не менее совершенный мыслительный - оценочный аппарат. Условие не достаточное, но необходимое.

Добавлено после 21 минут:

У Г. Уэлсса был рассаз (эссе) "об уме и умничании", там как раз разделение ума, как способности понимать и передавать смысл, и умничания, как прикрытия ограниченности усложнёнными формами.

Цитата:

По ряду мнений мат - наследие дохристианской Руси, идущий от обращения к предкам, что, как молитва, не делается в суе... отсюда и традиция переходить на мат в особо ответственные минуты - в бою, при клятвах и т.п.

Возможно, что-то такое и было. То есть какой-то сакральный смысл в этих словах есть. Сильный посыл чувствуется, но вот несет ли он защиту или разрушение? Как тогда отнестись к исследованиям про разрушающее влияние мата на днк?
Где-то мне встречалось упоминание о том, что это, дескать, татарские слова. Но если допустить, что татары - это те же славяне, что, на мой взгляд, весьма вероятно, то и выходит, что это наши древние сакральные слова.

Кстати, насчет татар тут на еще один любопытный факт случайно обнаружила. В местах нашего поселения есть деревни с названиями Чильчаги (еще какие-то были, не помню). Так вот одни историки-исследователи пишут, что эти названия носят явный татарский языковой след. А другие, что это мерянские названия. Казалось бы, противоречие, но если взять за основу факт, что был единый народ, то все становится на свои места.

Цитата:

И ещё, по Толстому, недавно пролистал Войну и Мир, места где предложения на две страницы... Очень серьёзно помогают развиться мышлению - если научиться отслеживать их как целое - со всеми взаимосвязями и соподчинениями - серьёзно развивают мышление, насчитал четырнадцатимерность образа... (четырнадцать независимых параметров в одной фразе - как функция 14-ти переменных - осей координат)

Как раз недавно в "Хохоте шамана" попадалось мне высказывание о том, что разные люди способны усваивать мысли различной длины (и высказывать, соответственно). И длинные мысли требуют большего количества энергии, чем короткие. Очевидно, длинное многообразное мышление - следствие высокого развития личности

P.s. очень улыбнуло про матершинника-Толстого и умничании

Как-то не вяжется,Толстой и матершинник,люди любят преувеличивать,может один-два раза было..Иначе он частенько вставлял бы всякие тирады в уста своих героев..

Raniesta писал(а):

Как раз недавно в "Хохоте шамана" попадалось мне выссказывание о том, что разные люди способны усваивать мысли различной длины (и выссказывать, соответственно). И длинные мысли требуют большего количества энергии, чем короткие. Очевидно, длинное многообразное мышление - следствие высокого развития личности

Скорость мышления?...Возможно..укорачивая свою мысль,писатель может ускорять скорость мысли читателя.Но,сократив образы до символов,может получиться так,что среди читателей останутся одни математики,например...Думаю,каждый писатель пишет для "своих".Для тех,кто находит в написанном созвучие своей души.Те,кто не находит этого созвучия,предлагают вам других авторов,им созвучных.При этом говорят что-то вроде:"там о том же,но лучше и понятнее написано"Ты пробуешь читать это..понимаешь,что там написано языком,который тебе не созвучен,не наблюдается легкости чтения,идет нудно..а тяжелый материал при "тяжелой подаче"просто становится скучен...а все дело в том,что этот автор-не ваш..

Raniesta писал(а):

Возможно, что-то такое и было. То есть какой-то сакральный смысл в этих словах есть. Сильный посыл чувствуется, но вот несет ли он защиту или разрушение? Как тогда отнестись к исследованиям про разрушающее влияние мата на днк?

Здесь играет роль ряд факторов:
1 - каждое слово несёт в себе эмоциональную нагрузку, отношение, и, с течением времени, эта нагрузка может меняться - с позитива на негатив и пр.
2 - принято мат полностью записывать в сквернословие - как раз то самое создание отношения, эмоциональная установка, ну и возможно плод работы по искоренению нежелательных традицый... хотя корни матерных слов и производные от них иногда всплывают в языке... например - ребёнок...
3 - сильный "посыл" чувствуется? так с сильными средствами - с высокими энергиями требуется соответствующее обращение.

Цитата:

Как раз недавно в "Хохоте шамана" попадалось мне выссказывание о том, что разные люди способны усваивать мысли различной длины (и выссказывать, соответственно). И длинные мысли требуют большего количества энергии, чем короткие. Очевидно, длинное многообразное мышление - следствие высокого развития личности

Стоит заменить длинны на сложности (значимости, уровня) и будет верно, длинна ещё ничего не решает... А вот количество смыслов, вложенных в фразу очень важно...

На этом, к стати неплохо проверяются способности даётся многозначная задача и оценивается - что он смог увидеть (как задачка Ферма-Декарта)

Или вот elty

elty писал(а):

Как-то не вяжется,Толстой и матершинник...

Либо прочитал последнюю фразу и среагировал - ответил, не разбираясь о чём речь, либо ход мысли удержать не сумел, воспринял только последний фрагмент...
Повторюсь:

Цитата:

Лев Толстой, во время своей военной службы был принципиальным борцом с матершиной

ignatjev,

Цитата:

1 - каждое слово несёт в себе эмоциональную нагрузку, отношение, и, с течением времени, эта нагрузка может меняться - с позитива на негатив и пр.

Эмоциональная нагрузка может быть разной, может меняться, согласна. Но сами звуки тоже ведь должны вызывать вполне определенные вибрации. И этого уже объективная реальность в любой период времени.

elty,

Цитата:

Думаю,каждый писатель пишет для "своих"

Это да, безусловно. Каждый выбирает по своему восприятию способ подачи материала, в том числе и длину мыслей, и многослойность образов.

Добавлено после 59 минут:

Давно что-то не было фоток. Исправляюсь. Отправляемся на фотоэкскурсию по поместью моих родителей. Добро пожаловать в "Красавино".

Гостевой белый домик (слева) и хозяйский дом отделены зеленой стеной. Типа беседка. Хозяева не захотели видеть в окна маленький домик и прочно "отсадились" от него плющом, жимолостью и девичьим виноградом, чтобы было не видно. Я недавно проверила - действительно не видно, сбылась мечта . Ну а дальше беседка, клумбы, каштановая аллея, пруд, хозяйский дом.

В минувшие выходные на территории нашего поселения прошел Фестиваль Экотехнологий. Было здорово. Жаль, что не удалось посетить все, что было интересно. По данным организаторов, за все дни у нас побывало около 350-400 человек. В том числе, было много народу из других поселений. Тех, что видела лично - из Гришино, Большой камень, Ковчег, Матино. География охвата тоже порадовала - Тверь, Питер, Псков, Вологда, Ярославль, Москва, Калуга, Белоруссия, Новосибирск, плюс наверняка еще те, кого не я увидела. Была очень плотная программа, порядка 20 мастер-классов в день на нескольких площадках. И под занавес - два больших круглых стола по экодому и развитию поселений. Получился на мой взгляд отличный коктейль из лекций, практик и кинопоказов. Темы - традиционные виды деятельности и ремесла, травы и чаи, природное земледелие и пермакультура, альтернативная энергетика, кулинария, природная косметика, экостроительство, оздоровительные техники, пчело- и козоводство, обсуждение тенденций и просто общение у костра с песнями-танцами. Мне понравилось.

На обратном пути к Москву подвозила Игоря Огородникова, директора компании "Экодом", который в 80-х собственно придумал и ввел этот термин. Интересный дядька. Понравилась собственно его концепция экодома - не столько стены, сколько пространство, не столь важно из чего сделан собственно дом, в котором живет человек, как построение его взаимоотношений с пространством вокруг дома, что он берет и что отдает во вне, энергообмен, биообмен. Мудро, на мой взгляд. Сейчас многие термин "экодом" сводят лишь к технологиям строительства, как будто мир ограничивается стенами. Очень положительно отзывался он и о нашем движении.

Побывала на мастер-классе по мыловарению. Впечатлило. Оказывается, довольно высокотехнологичный процесс даже в домашних условиях. Может, тоже когда-нибудь решусь попробовать, во всяком случае интерес появился.

Видео кадрили с вечёры в заключительный день фестиваля. Остались самые отчаянные .

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=O8b0_04rxMk[/youtube]

Зимой приняли решение приглашать к себе туристов. С этой целью объединились три поместья, в двух уже были домики, очень даже приспособленные для гостевого проживания, весной, на третьей площадке, на Полянках, начали возводить два вигвама для любителей "экологического экстрима". Вот что из этого вышло:

Любовь.. это всегда и везде.

Цветы, грибы и ягоды с Полянок.

Август - месяц урожая. Пора поговорить и о нем. По весне мы распахали-таки трактором часть целины. В основном, чтобы извести неплодоносящую уже два года малину. Ну и под картоху заодно. Процесс затянулся по ряду причин, и посевная началась месяцем позже запланированного - в начале июня. Лето выдалось холодным. Но все-таки кое-чем грядки радуют. Во-первых, наконец прилично выглядит капуста. Сельдерей - он всегда молодцом. Зелень удалась. В первый раз посеяла шпинат. Редкая безвкусица, конечно, но, говорят, полезно. Вырос прекрасно. Как и щавель с петрушкой.
Долго думала, что такое я посадила среди зелени, с беловатыми резными листьями, мож какой-то салат... пока салат не расцвел и не оказался маком . Я и забла, что сеяла его. Впрочем, как и кинзу - точно помню, что сеяла, но так нигде ее и не нашла. Абыдно.
Вообще, огодор у меня всегда спортанский, а в этом году все растет просто в условиях, максимально приближенных к диким . Поливала я, наверное, один раз за все время. Полола - дважды помахала плоскорезом по часу.
Все время занимал подготовка вигвамовой поляны и прием туристов. Ну и грибы-ягоды, это святое .
Оргцам холодно без теплицы. Про баклажаны вообще молчу. Помидоры на холмистой градке бодрятся и множатся, даже спеют на корню, но все равно, хуже предыдущих годов. В этом сезоне холмы вообще не поливаю. Принципиально. Прочитала про выращивание томатов без полива - пробую. А вот тыквы и кабачки - радуют.




Добавлено после 9 минут:

Какие-то зеленые клопы жрут картошку и помидоры, и постепенно смещаются к кабачкам. У картошки засыкают верхушки побегов, а у помидоров портятся плоды, которые они обсиживают - чернеют и загнивают. Уже штук 10 помидорин выбросила.



Добавлено после 12 минут:

Продолжаю экспериментировать со смешанными посадками. Устроила "уголок пермакультуры" метр на полтора, на котором посадила, смешав в кучу семена, редис, свеклу, репу, морковь, салат, укроп, репу, космею, баркатцы, календулу и воткнула пару капустин, лука и настурции. Слева - вид этого буйства зелени издалека, справа - вбизи.



Как ни странно, самую крупную редиску и салат я сняла именно с этого дикого кусочка. Остальное пока в процессе, т.к. он засаживался весной последним из отстатков семян и рассады.

Обдумывала разговор, состоявшийся у нас на прошедшем фестивале с одним из его участников. Говорили о роли мужчины, женщины, детях и роде. И о зачатии. Общий смысл услышанного сводился к тому, образ будущего ребенка формирует именно мужчина. Его задача – пригласить на новое воплощение кого-то из предков своего рода, сформировать этот образ и передать его женщине. Женщина – это вселенная, в ее яйцеклетке содержится вся информация космоса. И если она принимает образ, сформированный мужчиной, то открывается родовой канал и происходит зачатие. То есть создать образ для воплощения может только мужчина, мужчина-творец, женщина же может только принять его или не принять. Создавать самостоятельно этот образ она не может. Если же происходит зачатие без предварительной работы, без творения образа и приглашения к воплощению, то рождается неизвестно кто, кто «первым в очереди протолкнулся».

Признаться, услышанное озадачило. Появился даже некий внутренний протест – как это, почему мужчина может, а мы не нет? Почему мы только можем принять или отвергнуть созданное мужчиной? В силу разницы природы и предназначений – ответил наш собеседник.

Прошло две недели, и неожиданно мне вспомнился эпизод из детства. У моей бабушки по папиной линии двое детей – мой папа и его брат. И у обоих дети только женского пола. И помню, как давно-давно был разговор у старших, что, дескать, одни девочки, род продолжать некому. Я тогда спросила маму, а почему, если девочки – то это плохо, почему некому род продолжать? Мама ответила «потому что вы выйдете замуж, и уже будете носить другие фамилии, а эту продолжать некому». Помню, как подумалось еще, может, тогда не менять фамилию-то, чтоб не затерялась она .

И вот только сейчас, почти тридцать лет спустя, все в голове состыковалось. И открылся смысл этого «девочки – значит, некому род продолжать». Значит, когда-то все знали, что лишь мужчина может предка своего воплотить в роду! Мужчина – продолжатель рода, в буквальном смысле. Получается, что правда это. А объяснение типа "фамилия закончится" – это лишь материалистический отголосок того глубокого древнего знания.